Archive | Μαΐου 2014

«Παραθινούπολη 2014»: Το μεγαλύτερο παιδικό φεστιβάλ στη Βόρεια Ελλάδα προ των πυλών(4-8/6)

 

Το μεγαλύτερο παιδικό φεστιβάλ στη Βόρεια Ελλάδα η «Παραθινούπολη – η μεγάλη γιορτή των παιδιών», που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας έως 12 ετών και που διοργανώνεται για δέκατη τέταρτη συνεχή χρονιά από το Δήμο Καλαμαριάς, είναι πλέον προ των πυλών.

Η φετινή διοργάνωση θα πραγματοποιηθεί από Τετάρτη 4 Ιουνίου και θα κορυφωθεί την Κυριακή 8 Ιουνίου 2014 στην Πλαζ Αρετσούς.

Τα πρωινά από Τετάρτη 4/6 έως Παρασκευή 6/6 θα συμμετέχουν σχολεία με οργανωμένες επισκέψεις (ώρες 09:00-12:00).
Τα απογεύματα από Παρασκευή 6/6 έως Κυριακή 8/6 (ώρες 18:00-22:00) θα διοργανωθούν εκδηλώσεις ανοιχτές για το κοινό της πόλης.

Η φετινή «Παραθινούπολη» έχει ως θέμα «Παίζουμε για την ειρήνη και την αλληλεγγύη». Στόχος είναι να δοθούν στα παιδιά δημιουργικά ερεθίσματα για τη σημασία των ανθρώπινων σχέσεων, της αποδοχής, της φιλίας, της αλληλεγγύης, μέσα από καλλιτεχνικά εργαστήρια, διαδραστικά παιχνίδια, παραστάσεις, μουσικά και θεατρικά δρώμενα.

af parathinoupoli14 tel2

Παρασκευή 6 Ιουνίου
6-9 μ.μ.
Παιχνιδότοπος – περίπτερα δράσεων

“Παίζω – δημιουργώ και τον άλλο βοηθώ”, δημιουργικές δράσεις από το Τμήμα Προσχολικής Αγωγής των Ι.Ε.Κ. ΞΥΝΗ

“Δίνουμε τα χέρια για την ειρήνη”, ψυχαγωγικά-κινητικά παιχνίδια και μακιγιάζ προσώπου από τη Χ.Α.Ν. Καλαμαριάς

“Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι“, δημιουργικές κατασκευές από το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων-Τοπική Εφορεία Καλαμαριάς

“Ειρηνικά αλληλοβοηθιόμαστε και χαιρόμαστε“, εικαστικές και θεατρικές δράσεις από το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.

“Τα παιδιά αγαπούν την Ειρήνη“ από το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

“Αλληλεγγύη – φιλία – δικαιώματα των ζώων” από το Ζωοφιλικό – Οικολογικό Σωματείο “ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ”

“Παιχνίδια για την αλληλεγγύη” από την Εθελοντική Εργασία Θεσσαλονίκης

“Παίζουμε για την Ειρήνη, γιατί ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι” από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία

“Φιγούρες της αγάπης” από το καλλιτεχνικό εργαστήρι “Ο μυστικός κήπος της Νέλλης”

“Εργαστήρι κοινωνικού τσίρκου” από την ομάδα Dromocosmicas

“Οι ταξιδιώτες του χρόνου”, ζωντανό παιχνίδι ρόλων από την ομάδα GAMECRAFT

“Τα πολλά χρώματα μιας πόλης”, εικαστική δράση από την ομάδα dot2dot

“Το άκουσα από τον παππού Αίσωπο“ διαδραστικό εργαστήρι από την Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα “Σχεδία στην πόλη”

“Με τα μάτια των παιδιών”, δημιουργικό εργαστήρι με την παιδαγωγό Κωνσταντία Λιούζα και την ομάδα παιδαγωγών Art Toys

Υποδοχή και παιχνίδια από την χαρούμενη παρέα της Lalaland

Μικρή σκηνή
7 μ.μ. “Καλωσορίζουμε το καλοκαίρι”, μουσικό πρόγραμμα με τη Μπαντίνα του Δήμου Καλαμαριάς

7:30 μ.μ. “Ταξίδι στον εκφοβυθό”, διαδραστική παράσταση κουκλοθεάτρου για τον εκφοβισμό και τη διαφορετικότητα από την ομάδα “Παιδιά εν δράσει”

8:15 μ.μ. “Το τσίρκο των παιδιών”, δρώμενο κοινωνικού τσίρκου από την ομάδα Dromocosmicas

Κεντρική σκηνή
9:00 μ.μ. “Ο κύκλος με την κούκλα”, παράσταση με κούκλες, μάσκες, θέατρο και μουσική από τον κουκλοθίασο REDICOLO

Σάββατο 7 Ιουνίου
6-9 μ.μ.
Παιχνιδότοπος – περίπτερα δράσεων

“Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι“, δημιουργικές κατασκευές από το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων-Τοπική Εφορεία Καλαμαριάς

“Πόλεις νέες και παλιές με σχέσεις αδελφικές“, διαδραστικό παιχνίδι και κατασκευές από το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

“Παιχνίδι με τα Χέρια”, εικαστική δράση από το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης

“Ειρηνικά αλληλοβοηθιόμαστε και χαιρόμαστε“, εικαστικές και θεατρικές δράσεις από το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.

“Τα παιδιά αγαπούν την Ειρήνη”, από το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

“Παιχνίδια για την αλληλεγγύη”, από την Εθελοντική Εργασία Θεσσαλονίκης

“Παίζουμε για την Ειρήνη, γιατί ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι” από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία

“Τα ενδύματα της ειρήνης” από το καλλιτεχνικό εργαστήρι “Ο μυστικός κήπος της Νέλλης”

“Οι ταξιδιώτες του χρόνου”, ζωντανό παιχνίδι ρόλων από την ομάδα GAMECRAFT

“Τα πολλά χρώματα μιας πόλης”, εικαστική δράση από την ομάδα dot2dot

“Γεύσεις του κόσμου”, εργαστήριο διαπολιτισμικής κουζίνας με την παιδαγωγό Όλγα – Μαρία Παπαγεωργίου

“Η Ορχήστρα της Ειρήνης” με το εργαστήριο μουσικής δημιουργικής απασχόλησης “Χαρά και Μουσική”

“Παίζουμε για την ειρήνη” δημιουργικές δράσεις από το Σχολείο της Φύσης

Υποδοχή και παιχνίδια από την χαρούμενη παρέα της Lalaland

Μικρή σκηνή
7 μ.μ. “Παραμύθια απ΄ όλο τον κόσμο”, δράση με αφήγηση παραμυθιών από την ομάδα ACTION ART- ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ με τη Ροδάνθη Δημητρέση και φυσικούς αφηγητές από διαφορετικές χώρες (Βουλγαρία, Ισπανία, Τουρκία κ.α.)

8 μ.μ. “Τα τρία γουρουνάκια”, παράσταση κουκλοθεάτρου με το κουκλοθέατρο της Χριστίνας Μπήτιου (ΧΑΝΘ)

Κεντρική Σκηνή
9 μ.μ.
“Τα πρέπει και τα θέλω στου σκιάχτρου το καπέλο”, μουσικό παραμύθι της Ναντίνας Κυριαζή, σε μουσική του Γιώργου Καζαντζή. Συμμετέχει το νηπιαγωγείο του “Σχολείου της Φύσης” .Παρουσίαση – αφήγηση: Γιάννης Θεοδώρου, Ναντίνα Κυριαζή. Τραγούδι: Γιώργος Μπαγιώκης. Παίζουν οι μουσικοί: Κώστας Ματσίγκος (κιθάρα), Κώστας Τσούγκρας (ακορντεόν). Στο πιάνο ο Γιώργος Καζαντζής.

Κυριακή 8 Ιουνίου
6-9 μ.μ.
Παιχνιδότοπος – περίπτερα δράσεων

“Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι“, δημιουργικές κατασκευές από το Σώμα Ελλήνων Προσκόπων-Τοπική Εφορεία Καλαμαριάς

“Πόλεις νέες και παλιές με σχέσεις αδελφικές“, διαδραστικό παιχνίδι και κατασκευές από το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

“Παιχνίδι με τα Χέρια”, εικαστική δράση από το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης

“Ειρηνικά αλληλοβοηθιόμαστε και χαιρόμαστε”, εικαστικές και θεατρικές δράσεις από το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.

“Δώσε την αγάπη… όπως δίνεις ένα δώρο” από την Ο.Μ.Ε.Ρ. Παράρτημα Θεσσαλονίκης (Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής) σε συνεργασία με την παιδαγωγό Ελπινίκη Τσάμου

“Τα παιδιά αγαπούν την Ειρήνη“ από το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης

“Παιδική Τράπεζα Χρόνου – Η μαργαρίτα της Ειρήνης – Το Αερόστατο της Φιλίας”, δράσεις ευαισθητοποίησης από τη ΜΚΟ PRAKSIS

“Παιχνίδια για την αλληλεγγύη” από την Εθελοντική Εργασία Θεσσαλονίκης

“Τα περιστέρια της ειρήνης” από το καλλιτεχνικό εργαστήρι “Ο μυστικός κήπος της Νέλλης”

“Οι ταξιδιώτες του χρόνου”, ζωντανό παιχνίδι ρόλων από την ομάδα GAMECRAFT

“Γεύσεις του κόσμου”, εργαστήριο διαπολιτισμικής κουζίνας με την παιδαγωγό Όλγα – Μαρία Παπαγεωργίου

Υποδοχή και παιχνίδια από την χαρούμενη παρέα της Lalaland

Μικρή σκηνή
7:30 μ.μ.
«Καροτοπάντζαρο, ντοματόπρασσο, μαϊντανομαρούλι, κι ένα κρεμμύδι λείπει (λύπη;)», εικαστικό κουκλοθέατρο με τη Γιάννα Μαμακούκα (ΚΟΠΕΡΤΙ)

Κεντρική σκηνή
9: μ.μ.
“Θυμωμένη μπετονιέρα” του Δημήτρη Μπασλάμ, παραμύθι για αφηγητή και ζωντανή ορχήστρα. Αφηγείται ο Δημήτρης Μπασλάμ. Παίζουν, τραγουδούν: Γιώργος Νικόπουλος (νυκτά, τραγούδι), Γιάννης Παπαγεωργίου (κιθάρα, τραγούδι), Μαρία Μαρίνου (πλήκτρα, τραγούδι), Αθηνόδωρος Καρκαφίρης (μπάσο)

Αναλυτικότερα
Εκπαιδευτικά Προγράμματα Μουσείων

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
“Πόλεις νέες και παλιές με σχέσεις αδελφικές”: το Αρχαιολογικό Μουσείο με σκοπό την γνωστοποίηση της έκθεσής του στο ευρύτερο κοινό, θα χρησιμοποιήσει την ιστορία του Ελληνικού αποικισμού και τις βασικές της έννοιες. Τα παιδιά, χρησιμοποιώντας χάρτες και κατασκευάζοντας το Δέντρο των αποικιών, μαθαίνουν για τους δεσμούς της μητρόπολης με τις αποικίες και εξερευνούν τις ιδέες της αλληλεγγύης, του εμπορίου, της ανάπτυξης και της συνεργασίας μεταξύ τους.
Υπεύθυνες προγράμματος: Ευμορφία Τσιαμάγκα, Στέλλα Μαντικού, Μαρία Λαζαρίδου

ΚΡΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ( πρόγραμμα σχολείων) “Ομαδικά στεφάνια και περιστέρια της ειρήνης“: οι μικροί μας φίλοι φτιάχνουν ομαδικά στεφάνια και τυπώνουν με τις παλάμες τους το περιστέρι της Ειρήνης.
Υπεύθυνες προγράμματος: Εύη Παραβέργου, Κατερίνα Παρασκευά, Νικολίνα Μανώλη

ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (τριήμερο)
“Παιχνίδι με τα Χέρια”: με αφορμή τη συμβολική φόρμα του χεριού που αποτυπώνεται στο έργο του Michel Francois «Το παιχνίδι των χεριών» (1989), τα παιδιά θα διερευνήσουν τις προεκτάσεις ενός μοτίβου που μας φέρνει πιο κοντά. Θα ενώσουν τα χέρια, θα εμπνευστούν από τις καθημερινές χειρονομίες και πράξεις και θα δημιουργήσουν από διαφορετικές ποιότητες χαρτιού χρηστικά ή διακοσμητικά αντικείμενα.
Υπεύθυνοι προγράμματος: Βίλλυ Πολυζούλη, Γεωργία Κουρκουνάκη

ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ. (πρόγραμμα σχολείων και τριήμερο)
“Ειρηνικά αλληλοβοηθιόμαστε και χαιρόμαστε“: μέσα από θεατρικές και εικαστικές δράσεις, τα παιδιά ,πιασμένα χέρι-χέρι, κάνουν το δέντρο της αγάπης να ανθίσει και μαθαίνουν πως όλος ο κόσμος είναι μια παρέα!

ΔΡΑΣΕΙΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ – ΦΟΡΕΩΝ – ΟΜΑΔΩΝ

“Angel” s art club” με την συγγραφέα Αγγελική Παπαδοπούλου (πρόγραμμα σχολείων)
“Η Guernica της ειρήνης”: τα παιδιά θα εξερευνήσουν πίνακες μεγάλων ζωγράφων με θέμα τον πόλεμο και αλλάζοντας τις φιγούρες με θετικά συναισθήματα, θα επαναδημιουργήσουν την Guernica της Ειρήνης.

ΑΝΤΙΓΌΝΗ – Κέντρο πληροφόρησης και τεκμηρίωσης για το ρατσισμό, την οικολογία, την ειρήνη και τη μη βία, “Παίζουμε για την Ειρήνη, γιατί ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι”: στόχος της δράσης είναι να ευαισθητοποιήσει μικρούς και μεγάλους συμμετέχοντες σε θέματα ειρήνης, αλληλεγγύης, ανθρωπίνων δικαιωμάτων και να καταπολεμήσει αρνητικές διακρίσεις κάθε μορφής χρησιμοποιώντας καινοτόμες τεχνικές βιωματικού παιχνιδιού (μυθοπλασία, δραματοποίηση, παιχνίδια ρόλων και προσομοίωσης, μελέτη περιπτώσεων) και δίνοντας έμφαση στην παρατήρηση και την ομαδική συζήτηση.

Ομάδα παιδαγωγών Art toys, “Με τα μάτια των παιδιών”: σύμβολα, μηνύματα, σημαίες και λάβαρα θα συνθέσουν έναν τεράστιο πίνακα ζωγραφικής με μικτή τεχνική κολάζ.
Επιμέλεια: Κωνσταντία Λιούζα

DOT2DOT, “Τα πολλά χρώματα μιας πόλης”: Τα παιδιά χρησιμοποιώντας την μέθοδο του κολάζ φτιάχνουν μια φανταστική πόλη, όπου όλοι οι πολίτες είναι διαφορετικοί και εξοικειώνονται με την έννοια της ειρηνικής συνύπαρξης και της ισότητας.

Dromocosmicas, εργαστήριο κοινωνικού τσίρκου: τα παιδιά πειραματίζονται σε τεχνικές ζογκλερικής και ακροβατικής, δοκιμάζουν ξυλοπόδαρα, ισορροπούν σε ποδήλατο με μία ρόδα μα πάνω απ” όλα μαθαίνουν να συνεργάζονται, να μοιράζονται και να στηρίζει ο ένας τον άλλον.

Εθελοντική Εργασία Θεσσαλονίκης, “Παιχνίδια για την αλληλεγγύη”: ένα διαδραστικό πρόγραμμα όπου τα παιδιά μέσα από διαφορετικές δράσεις ανακαλύπτουν τα κοινά τους χαρακτηριστικά και ανάγκες αλλά και την δυνατότητα να αλληλοϋποστηριχτούν. Διερευνούν τη σημασία του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της διαφορετικότητας και της ειρήνης ανάμεσα στους λαούς.

Εργαστήρι Διαπολιτισμικής Κουζίνας με την παιδαγωγό Όλγα-Μαρία Παπαγεωργίου, “Γεύσεις του κόσμου”: τα παιδιά φτιάχνουν νόστιμες λιχουδιές από διάφορες χώρες του κόσμου και έρχονται σε επαφή με τις έννοιες της διαπολιτισμικότητας και της αλληλεγγύης των λαών.

Ζωοφιλικό – Οικολογικό Σωματείο “ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ”, “Αλληλεγγύη – φιλία – δικαιώματα των ζώων ”: τα μέλη του συλλόγου μέσα από δημιουργικές δράσεις και έντυπο υλικό θα μας ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ενδυνάμωσης της σχέσης του ανθρώπου με την φύση και προάσπισης των δικαιωμάτων των μικρών μας φίλων, των ζώων.

GAME CRAFT, “Οι ταξιδιώτες του χρόνου”: οι μικροί μας φίλοι επιστρέφουν στο
παρελθόν της ανθρώπινης ιστορίας, για να σταματήσουν πολεμικές συρράξεις και να εδραιώσουν την ειρήνη χρησιμοποιώντας γρίφους και πολλές πνευματικές δοκιμασίες.

Ο.Μ.Ε.Ρ. Παράρτημα Θεσσαλονίκης – Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής “Δώσε την αγάπη.. όπως δίνεις ένα δώρο”: ένα διαφορετικό εικαστικό εργαστήρι όπου θα φτιάξουμε κουτιά από διάφορα υλικά, θα τα διακοσμήσουμε με τον πιο ξεχωριστό τρόπο για να τα προσφέρουμε ως δώρα αγάπης!
Επιμέλεια: Ελπινίκη Τσάμου

ΠΑΙΔΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, “Τα παιδιά αγαπούν την Ειρήνη”: τα παιδιά θα δημιουργήσουν τα δικά τους σύμβολα ειρήνης για να τα μεταφέρουν σε όλα τα παιδιά της γης.

PRAKSIS, “Παιδική Τράπεζα Χρόνου – Η μαργαρίτα της Ειρήνης – Το Αερόστατο της Φιλίας”: δημιουργικές δράσεις και παιχνίδια που διερευνούν, προσδιορίζουν και ενδυναμώνουν τις έννοιες της συνεργασίας, της ειρήνης και της φιλίας. Οι μικροί μας φίλοι παίζουν με σκοπό την νίκη όλων και συνεργάζονται για να φτιάξουν λουλούδια και αερόστατα που απελευθερώνουν την θετική ενέργεια της συνεργασίας σε όλο τον κόσμο!

Καλλιτεχνική παιδαγωγική ομάδα “Σχεδία στην πόλη”,
“Το άκουσα από τον παππού Αίσωπο”: με ερέθισμα τους μύθους του Αισώπου και λαϊκά παραμύθια, θα αναζητήσουμε επιμύθια και μηνύματα για τη φιλία, την συμπαράσταση στον συνάνθρωπο, την ανεκτικότητα, την ειλικρίνεια, την ειρηνική συνύπαρξη για να φτιάξουμε την πιο χρωματιστή αλυσίδα αλληλεγγύης.

Καλλιτεχνικό εργαστήρι “Ο μυστικός κήπος της Νέλλης”: Θα πειραματιστούμε με χρώματα, ποικίλα υλικά και τεχνικές για να μεταδώσουμε το μήνυμα της ειρήνης και της αλληλεγγύης. Οι φιγούρες της αγάπης, τα ενδύματα της ειρήνης και το σύμβολο του περιστεριού θα είναι κάποια από τα θέματα που θα μας εμπνεύσουν.

Σχολείο της Φύσης,“Παίζουμε για την ειρήνη”: παιδιά και γονείς παίζουμε με υλικά της φύσης για τις ανθρώπινες αξίες και νιώθουμε τη χαρά να αλλάξουμε το πρόσωπό μας και μέσα από αυτό την ψυχή μας.

Σώμα Ελλήνων Προσκόπων -Τοπική Εφορεία Καλαμαριάς, “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι”: τα παιδιά με δημιουργικές χειροτεχνίες και κατασκευές στέλνουν το μήνυμα της ειρήνης στα παιδιά του κόσμου.

Εργαστήριο μουσικής δημιουργικής απασχόλησης “Χαρά και Μουσική”,
“Η Ορχήστρα της Ειρήνης”: τα παιδιά κατασκευάζουν μουσικά όργανα και αυτοσχεδιάζουν με ήχους και μελωδίες που τα ίδια συνθέτουν.

Χ.Α.Ν. Καλαμαριάς, “Δίνουμε τα χέρια για την ειρήνη- Face Painting”: πολλά ψυχαγωγικά-κινητικά παιχνίδια και μακιγιάζ προσώπου περιμένουν τους μικρούς μας φίλους. Όλοι μαζί συνεργάζονται, κοινωνικοποιούνται και φτιάχνουν διάφορες όμορφες χειροτεχνίες.

Τομέας Προσχολικής Αγωγής των Ι.Ε.Κ. ΞΥΝΗ, δημιουργικές κατασκευές και μουσικοκινητικά παιχνίδια: οι σπουδάστριες μαζί με τις εκπαιδεύτριες τους ετοίμασαν ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με πρωτότυπες κατασκευές και μουσικοκινητικά παιχνίδια για την ειρήνη και την αλληλεγγύη.

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ (με αλφαβητική σειρά)
Μουσεία
Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης (πρόγραμμα σχολείων), Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών Α.Π.Θ.

Οργανώσεις, Ομάδες, Φορείς (με αλφαβητική σειρά)
ACTION ART – ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ
“Angel” s art club”
ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο πληροφόρησης και τεκμηρίωσης για το ρατσισμό, την οικολογία, την ειρήνη και τη μη βία
Art toys – Ομάδα παιδαγωγών
Dot2dot
Dromocosmicas
Εθελοντική Εργασία Θεσσαλονίκης
Ζωοφιλικό – Οικολογικό Σωματείο “Μαζί μπορούμε”
Game Craft
ΚΟΠΕΡΤΙ
Κουκλοθέατρο Χριστίνας Μπήτιου
Lalaland
Ο.Μ.Ε.Ρ.- Παράρτημα Θεσσαλονίκης (Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής)
Παιδιά εν δράσει
Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
PRAKSIS
Σχεδία στην πόλη- Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα
Σώμα Ελλήνων Προσκόπων-Τοπική Εφορεία Καλαμαριάς
Τομέας Προσχολικής Αγωγής ΙΕΚ ΞΥΝΗ
“Χαρά και Μουσική”-εργαστήρι μουσικής δημιουργικής απασχόλησης
Χ.Α.Ν. Καλαμαριάς

Εκπαιδευτές εργαστηρίων και δράσεων, εμψυχωτές
Νέλλη Αφεντουλίδου, Kamilla Borbadini, Τάνια Βλαχομήτρου, Παύλος Θωμόπουλος, Γιάννης Θεοδώρου, Στεφανία Καβουρματσίδου, Χρήστος Καραβασίλης, Κατερίνα Κουθούρη, Μαρία Κουρκουρίκα, Κατερίνα Κουρτέση, Κωνσταντία Λιούζα, Πελαγία Οικονόμου, Νικολίνα Μανώλη,Καλλιόπη Μπίτζιου, Εύα Μπουρμπάκη, Χρύσα Νερατζάκη, Όλγα – Μαρία Παπαγεωργίου, Ντίνα Παπαγεωργίου, Αναστάσιος Ρίζος, Byron Skouris, Ελπινίκη Τσάμου, Βασιλική Φακή, Μαρία Χατζηθεοδώρου.

Καλλιτεχνικός Διευθυντής Δήμου Καλαμαριάς: Γιώργος Καζαντζής
Υπεύθυνος εκδηλώσεων: Χαράλαμπος Μπελόκας
Γραμματεία: Μαρία Παγώνη – Αγγελική Σαπάτρα
Σχεδιασμός εντύπων: Κατερίνα Σταφυλίδου
Υποστήριξη εκδήλωσης: Γιάννης Τεζαψίδης

Καλλιτεχνική επιμέλεια: Αργυρώ Σκίτσα
Σκηνογραφική – εικαστική ομάδα:
Σπύρος Διβόλης (διάμορφωση χώρων – συντονισμός)
Νέλλη Αφεντουλίδου (καλλιτεχνική επιμέλεια – εικαστικές εφαρμογές)
Δημήτρης Κουρδής, Παναγιώτης Μακρής, Θανάσης Μακρής (κατασκευές, τεχνική υποστήριξη – Παραγωγικό εργαστήριο Εθελοντικής Εργασίας Θεσσαλονίκης)

 

infokids.gr/

«Mαμά, το ξέχασα»: 14 +1 τρόποι για να βελτιώσεις τη μνήμη σου

boy-doing-homeworkΑπό τα πιο σημαντικά εργαλεία που έχει ένας άνθρωπος κατά τη μαθησιακή διαδικασία είναι η μνήμη του. Η μνήμη μπορεί να καθορίσει σε μεγάλο βαθμό την επιτυχία ή την αποτυχία ενός παιδιού να είναι ή όχι «ένας καλός μαθητής». Η απομνημόνευση και η ανάκληση των αποθηκευμένων πληροφοριών πολλές φορές είναι το ζητούμενο μέσα στη σχολική τάξη πχ. «πες το μάθημα», ορθογραφία, προπαίδεια και για αυτό είναι πολύ χρήσιμο να εκπαιδεύουμε τη μνήμη τους σε κάθε ευκαιρία.

Ειδικά το παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και δυσλεξία όπου η μνήμη του είναι ιδιαίτερα αδύναμη κρίνεται απαραίτητο στα προγράμματα παρέμβασης αλλά και οι γονείς να προσπαθούν πάντα να την ενισχύουν.

15 τρόποι που μπορούμε να εκπαιδεύσουμε τη μνήμη των παιδιών:

Μάθετε τραγουδάκια, ποιηματάκια. Εκτός από την εξάσκηση στη μνήμη οτιδήποτε έχει ρίμα, ρυθμό και ομοιοκαταληξία είναι ιδανικό για την εξάσκηση του παιδιού στο τονισμό και τη φωνολογία των γραμμάτων.

Ζητάτε να αναγνωρίζει πρόσωπα πχ. φωτογραφίες συγγενών και άλλων προσώπων που ξέρετε ότι γνωρίζει πχ. ηθοποιών, αθλητών, τραγουδιστών κτλ.

Μάθετε του μια απλή διαδοχή οδηγιών και βημάτων και ζητήστε να την επαναλάβει πχ. τα βήματα ενός απλού χορού, τις οδηγίες για να φτιάξει ένα τοστ κτλ.

Ζητήστε μέσα στην ημέρα να σας εξιστορήσει τι έκανε μέχρι εκείνη τη στιγμή πχ. στο σχολείο, φροντιστήριο κτλ.

boy-in-fun-homework-nookΚάντε ερωτήσεις για την προηγούμενη ημέρα πχ. τι φόρεσες, τι έφαγες, τι είδες στη τηλεόραση κτλ.

Κάντε ερωτήσεις για κάποιο πρόσφατο σημαντικό γεγονός πχ. ποιοι ήρθαν στο πάρτυ κτλ.

Ζητήστε να σας πει ονόματα πχ. των παιδιών στη τάξη του, συγγενών, φίλων, συναθλητών κτλ.

Κλείνοντας τα μάτια του ενεργοποιήστε τη μνήμη των αισθήσεων του πχ. να αναγνωρίσει κάτι με την αφή, όσφρηση, ακοή

Μουρμουρίστε ρυθμούς από τραγούδια που ξέρετε ότι γνωρίζει και ζητήστε να τα αναγνωρίσει. Έπειτα βάλτε να κάνει το αντίστροφο για να το αναγνωρίσετε εσείς αυτή τη φορά.

Γράψτε μερικές πολύ γνωστές ημερομηνίες σε ένα χαρτί και ζητήστε να εντοπίσει τα γενέθλια του, τη γιορτή του, τη γιορτή των Χριστουγέννων κτλ.

Harry Potter BoyΠαίξτε όσο το δυνατόν περισσότερα παιχνίδια μνήμης. Μπορείτε να βρείτε ποικιλία από επιτραπέζια και διαδικτυακά ανάλογα παιχνίδια.

Ζητήστε να σας πει πληροφορίες για ζώα που ξέρετε ότι γνωρίζει πχ. πως λέγεται το μικρό τους, που ζουν, ποια είναι τα εξωτερικά χαρακτηριστικά τους κτλ.

Ζητήστε να σας πει τίτλους από ταινίες που έχει δει πρόσφατα.

Γράψτε διάσπαρτα μερικές λέξεις σε ένα χαρτί (ξεκινήστε από τον ελάχιστο αριθμό και δυσκολέψτε προοδευτικά) και ζητήστε να σας πει όσες θυμάται.

Βγάλτε το έξω στο μπαλκόνι, αυλή και χωρίς να βλέπει ζητήστε να αναγνωρίσει τους ήχους που ακούει πχ. αυτοκίνητο, πουλί, κόρνα κτλ.

Βασικό tip: Στοχεύστε περισσότερο στην εκπαίδευση της βραχύχρονης μνήμης ή αλλιώς μνήμης εργασίας γιατί αυτή είναι που αντιμετωπίζει και τα περισσότερα προβλήματα στα παιδιά με ΕΜΔ. Αυτό το καταφέρνουμε με το να ζητάμε να ανακληθούν οι πρόσφατα αποθηκευμένες πληροφορίες.

Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες έχουν σκοπό να εξασκήσουν τη μνήμη του παιδιού σε όλα τα είδη της δηλ. ακουστική μνήμη, οπτική μνήμη, σημασιολογική μνήμη. Το επιπλέον κέρδος είναι ότι οι περισσότερες από αυτές προσφέρουν ευκαιρίες να εκφραστεί λεκτικά, να περιγράψει, να γίνει συγκεκριμένο, να πλουτίσει το λεξιλόγιο του.

Απευθύνονται: Σε όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, σχολικής ηλικίας και ιδιαίτερα στα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες/Δυσλεξία που χρειάζεται να ενισχύσουν τη μνήμη τους. Ως παιχνίδια – ασκήσεις μπορούν να γίνουν απο γονείς, εκπαιδευτικούς και θεραπευτές.

 

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός – Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολίων/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
http://dyslexiaathome.blogspot.com

 

infokids.gr/

 

Με τι μοιάζουν 2000 θερμίδες?

Το βίντεο που μας ανοίγει τα μάτια… λίγο πριν το καλοκαίρι

 

 

Μια ισορροπημένη διατροφή απαιτεί να καταναλώνουμε 2.000 θερμίδες ημερησίως. Πόσοι από εμάς, όμως, ξέρουμε σε τι ακριβώς αντιστοιχούν αυτές οι 2.000 θερμίδες;

Πόσα κομμάτια πίτσα πρέπει να φας; Πόση coca cola; Πόσα burgers; Πόσες μπανάνες; Ξέρεις; Το παραπάνω βιντεάκι θα σου ανοίξει τα μάτια (και την όρεξη).

 
 
 
 
 
 

What 2,000 Calories Actually Look Like

 

athensvoice.gr

Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!

Κάθε χρόνο στο απομακρυσμένο χωριό Sujata, σε μία από τις φτωχότερες πολιτείες της Ινδίας, στο Μπιχάρ, διοργανώνεται ένα ξεχωριστό Φεστιβάλ Τέχνης όπου καλλιτέχνες από την Ινδία και την Ιαπωνία περνούν τρεις εβδομάδες ζωγραφίζοντας του τοίχους του τοπικού σχολείου. Κατά τη διαδικασία αυτή, οι καλλιτέχνες αλληλεπιδρούν με τα παιδιά και δημιουργούν εντυπωσιακές τοιχογραφίες που εκπλήσσουν.

perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!

Όλα ξεκίνησαν το 2006 και από τότε η διαδικασία συνεχίζεται αδιάλειπτα κάθε χρόνο. Τα περισσότερα έργα δημιουργούνται με λάσπη, την οποία συλλέγουν τα παιδιά από το χωριό και στη συνέχεια την αναμειγνύουν με νερό και χρωστικές. «Οι τοίχοι των σχολικών αιθουσών είναι ο ιδανικός καμβάς γι’ αυτά τα βραχύβιας ζωής έργα που αν μη τι άλλο ανοίγουν πολιτιστικούς ορίζοντες στα παιδιά μας», λέει ο διευθυντής του σχολείου.

perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!
perierga.gr - Απίστευτες τοιχογραφίες στους τοίχους σχολικής αίθουσας!

 

Ευαγγελία Αναστασάκη 

//perierga.gr/

Η έλλειψη ύπνου συνδέεται με την παιδική παχυσαρκία

 

Eρευνητές ανακάλυψαν ότι παιδιά με έλλειψη ύπνου είχαν τον υψηλότερο δείκτη μάζας και βάρους.

 
 

Η έλλειψη ύπνου συνδέεται με την παιδική παχυσαρκία

 

Νέα έρευνα υποδεικνύει ότι η χρόνια έλλειψη ύπνου στα μωρά και στα παιδιά μπορεί ενδεχομένως να αυξήσει τον κίνδυνο για παχυσαρκία μέχρι την ηλικία των 7 ετών.

Η ερευνήτρια, Dr. Elsie Taveras, του Mass General Hospital for Children, δήλωσε ότι η έρευνα ανακάλυψε πειστικές ενδείξεις ότι ο ανεπαρκής ύπνος στην αρχή της παιδικής ηλικίας αποτελεί ανεξάρτητο και ισχυρό παράγοντα κινδύνου για παχυσαρκία.

Η έρευνα, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό ‘’Pediatrics’’, ανέλυσε στοιχεία από συνεντεύξεις μητέρων και παιδιών ηλικίας 6 μηνών, 3 και 7 ετών, ενώ δόθηκαν και ερωτηματολόγια στις ηλικίες 1, 2, 4, 5 και 6 ετών.

Οι μητέρες απάντησαν σε ερωτήσεις σχετικά με τις συνήθειες ύπνου των παιδιών τους. Οι ερευνητές έλαβαν μετρήσεις του ύψους και του βάρους των παιδιών, ενώ μέτρησαν το συνολικό τους λίπος, το κοιλιακό, τη μυϊκή μάζα και την περίμετρο μέσης και γοφών.

Ως ανεπαρκής χαρακτηρίστηκε ο ύπνος που διαρκούσε λιγότερο από 12 ώρες την ημέρα, από την ηλικία των 6 μηνών έως την ηλικία των 2 ετών, λιγότερο από 10 ώρες την ημέρα για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών και λιγότερο από 9 ώρες την ημέρα για παιδιά ηλικίας 5 έως 7 ετών.

Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι παιδιά με τις χαμηλότερες επιδόσεις στον ύπνο είχαν τον υψηλότερο δείκτη μάζας και βάρους, περιλαμβανομένου του κοιλιακού λίπους.

Αν και πολλές έρευνες έχουν ανακαλύψει ενδείξεις ότι η έλλειψη ύπνου θέτει ένα παιδί σε κίνδυνο για παχυσαρκία, λίγες έρευνες έχουν εστιάσει στην επίδραση της χρόνιας έλλειψης ύπνου για μεγάλο διάστημα.

 

 

Πηγές: ‘’Pediatrics’’.

 iatronet.gr

συνταγές για σπιτικό παγωτό

Πολύ πιο υγιεινό, εξίσου νόστιμο, οικονομικό και εύκολο, το σπιτικό παγωτό είναι μάλλον το καλύτερο απογευματινό καλοκαιρινό επιδόρπιο, για όλη την οικογένεια! Είτε προτιμάτε γρανίτα είτε καϊμάκι είτε κλασικές ή λιγότερο κλασικές γεύσεις, παρακάτω θα δείτε πέντε κλασικές συνταγές που μπορείτε να φτιάξετε στο σπίτι, χωρίς τη χρήση παγωτομηχανής.

Σπιτική γρανίτα φράουλα

Υλικά:

1 κιλό φράουλες (περίπου 4 κούπες)
2 κούπες ζάχαρη ή ¾ κούπας ζαχαρίνη
2 κούπες νερό
χυμό μισού λεμονιού

Εκτέλεση:

Αρχικά, αφού πλύνετε καλά τις φράουλες και τις κόψουμε σε μικρά κομματάκια, τις περνάτε από το μπλέντερ για να πολτοποιηθούν.

Στη συνέχεια, βάζετε σε ένα κατσαρολάκι το νερό με τη ζάχαρη, μέχρι να ομογενοποιηθούν και να γίνουν ένα σιροπάκι. Το αφήνετε στην άκρη να κρυώσει.

Σε ένα μεταλλικό μπωλ ή δοχείο, βάζετε τον πολτό φράουλας που έχετε φτιάξει και το σιρόπι – αφού έχει κρυώσει – και τέλος προσθέτετε τον χυμό λεμονιού.

Τοποθετείτε το μείγμα στην κατάψυξη και όταν δείτε ότι παγώνει (περίπου 2 ώρες), το βγάζετε και το χτυπάτε με το μίξερ. Έπειτα το ξαναβάζετε στην κατάψυξη (για άλλες 2 ώρες) και επαναλαμβάνετε την διαδικασία με το μίξερ για να γίνει πιο αφράτο. Το αφήνετε για 1-2 ώρες ακόμα μέχρι να μπορέσετε να το σερβίρουμε.

Συνταγή: MaryMary

Σπιτικό παγωτό με γιαούρτι

 

Υλικά:

2 φλ. τσαγιού γάλα φρέσκο
3 κεσεδάκια (x200 γραμμ.) γιαούρτι πλήρες
1/2 φλ. τσαγιού νερό
1/2 φλ. τσαγιού ζάχαρη
Προεραιτικά:
1 φλ. τσαγιού θυμαρίσιο μέλι
1/2 φλ. τσαγιού φυστίκια Aιγίνης (ωμή ψίχα)

Εκτέλεση:

Βάζετε τη ζάχαρη και το νερό σε κατσαρόλα. Ανακατεύετε και αφήνετε να πάρει μία βράση. Προσθέτετε, αν θέλετε, το μέλι. Το αφήνετε λίγο να κρυώσει. Βράζετε το γάλα σε κατσαρόλα και το αφήνετε πάλι να κρυώσει.

Βάζετε σε μπολ το γιαούρτι, λίγο-λίγο ρίχνετε το γάλα και ανακατεύετε με σύρμα να διαλυθεί. Προσθέτετε και το κρύο πλέον σιρόπι. Ανακατεύετε καλά. Βάζετε το μπολ με το μείγμα στην κατάψυξη μέχρι να αρχίσει να κάνει σώμα, να σφίξει.

Τότε το χτυπάτε ξανά με μίξερ χειρός να αφρατέψει και να διαλυθούν οι κρύσταλλοι που σχηματίζονται από την ψύξη. Ξαναπαγώνετε το μείγμα και επαναλαμβάνετε τη διαδικασία για 3-4 φορές ακόμα, να αφρατέψει καλά. Στο τελευταίο χτύπημα προσθέτετε προαιρετικά τα φιστίκια και ανακατεύετε να πάνε παντού. Γαρνίρετε με μέλι και φιστίκια Αιγίνης.

Συνταγή: Tetradiosyntagon.blogspot

Σπιτικό παγωτό καϊμάκι

Υλικά:

3 κούπες καϊμάκι ή κρέμα γάλακτος, με όλα τα λιπαρά της
3 κούπες γάλα πλήρες
1 κούπα ζάχαρη
3 κοφτά κουταλάκια σαλέπι
1 κοφτό κουταλάκι κρυστάλλους μαστίχας

Εκτέλεση:

Χτυπάτε στο μπλέντερ (ή σε γουδί) τη μισή ζάχαρη με τη μαστίχα, να γίνουν σκόνη. Διαλύετε το σαλέπι σε μισή κούπα γάλα.

Στη συνέχεια, βάζετε σε κατσαρόλα το υπόλοιπο γάλα και το ζεσταίνετε. Όταν το γάλα γίνει χλιαρό, προσθέτετε το σαλέπι διαλυμένο στο γάλα και την μαστίχα με την ζάχαρη. Ανακατεύετε καλά. Προσθέτετε την υπόλοιπη ζάχαρη και το καϊμάκι (ή την κρέμα γάλακτος αν δεν βρείτε καϊμάκι).

Από την ώρα αυτή ξεκινάτε να ανακατεύετε την κρέμα στην κατσαρόλα, αφού χαμηλώσετε λίγο την φωτιά. Αυτό μπορεί να πάρει ακόμα και 20-25 λεπτά, για να μην σβολιάσει η κρέμα και για να πήξει λίγο επίσης.

Αφού τελειώσετε με το ανακάτεμα, αποσύρετε την κατσαρόλα από την φωτιά, και αφήνετε το περιεχόμενο να κρυώσει λίγο. Αφού αδειάσετε την κρέμα σε μπολ, την τοποθετείτε στην κατάψυξη. Κάθε μία ώρα βγάζετε το παγωτό και το χτυπάτε με μίξερ χειρός ή στο μπλέντερ. Μετά από 2 χτυπήματα είναι έτοιμο.

Σερβίρετε το παγωτό με σιρόπι βύσσινο ή γλυκό του κουταλιού βύσσινο ή κεράσι και ψιλοκομμένα καβουρδισμένα αμυγδαλάκια.

Tip: Υπάρχουν κάποια ζαχαροπλαστεία που πουλάνε καϊμάκι, κυρίως αυτά που φτιάχνουν τούρκικα γλυκά, οπότε μπορείτε να το αγοράσετε από εκεί.

Συνταγή: syntageskardias.blogspot

Σπιτικό παγωτό Oreo

Υλικά (για 2 λίτρα παγωτό):

1 κουτί γάλα εβαπορέ
1 κουτί γάλα ζαχαρούχο
1 κουτί φυτική σαντιγύ
1 βανίλια σε σκόνη
1 πακέτο μπισκότα Oreo

Εκτέλεση:

Βάζετε στην κατάψυξη για μία ώρα περίπου το γάλα εβαπορέ, το ζαχαρούχο γάλα και τη φυτική συνταγή. Σπάτε με τα χέρια τα μπισκότα σε μικρά κομμάτια.

Μετά από μία ώρα βγάζετε τα υλικά από την κατάψυξη και χτυπάτε πρώτα τη φυτική σαντιγύ για πέντε με έξι λεπτά στο μίξερ στη δυνατή ταχύτητα μέχρι να αφρατέψει.

Κατόπιν, προσθέτετε σιγά-σιγά τα γάλατα και τη βανίλια σε σκόνη και συνεχίζετε το ανακάτεμα. Στη συνέχεια, ρίχνετε μέσα στο μείγμα τα κομμένα μπισκότα και ανακατεύετε με ένα μεγάλο κουτάλι.

Τέλος, βάζετε το μείγμα στο ειδικό μεταλλικό μπωλ ή σε ένα τάπερ και το τοποθετείτε στη κατάψυξη για 6-7 ώρες. Ενδιάμεσα, το βγάζετε 1-2 φορές από την κατάψυξη και το ανακατεύετε καλά με ένα κουτάλι για να γίνει πιο ελαφρύ.

Συνταγή: glykesdimioyrgies.blogspot

Σπιτικό παγωτό σοκολάτα

Υλικά (για πάνω από 2 λίτρα παγωτού):

1 κουτί γάλα εβαπορέ 410 gr (κατά προτίμηση όχι light)
1 κούπα (περίπου 200 gr) σιρόπι σοκολάτας
2 κρέμες γάλακτος των 200 ml, με τουλάχιστον 30% λιπαρά
1 κουταλιά της σούπας κονιάκ/μπράντι (προαιρετικά)

Εκτέλεση:

Βάζετε το εβαπορέ στην κατάψυξη για 2 ώρες να παγώσει. Είναι σημαντικό να το έχετε αφήσει στην κατάψυξη για να αφρατέψει κατάλληλα κατά το χτύπημα με το μίξερ.

Σε ένα μικρό μπολ ρίχνετε τις κρέμες γάλακτος και τις χτυπάτε με το μίξερ σε δυνατή ταχύτητα μέχρι να γίνουν σαντιγί.

Βγάζετε το εβαπορέ από το ψυγείο και το ρίχνετε σε μια μεγάλη λεκάνη. Ρίχνετε και το σιρόπι μαζί με το κονιάκ και χτυπάτε με το μίξερ για 10 λεπτά σε δυνατή ταχύτητα. Το μείγμα μας θα πρέπει να αφρατέψει κατά το χτύπημα.

Ρίχνετε τη χτυπημένη κρέμα γάλακτος στη λεκάνη και χτυπάτε με το μίξερ για 1-2 λεπτά ακόμα.

Αδειάζετε το μείγμα μας σε ένα μπολ παγωτού και το βάζετε στην κατάψυξη για 10-12 ώρες. Δεν χρειάζεται ενδιάμεσα να το βγάλετε και να το ανακατέψετε/χτυπήσετε καθώς το παγωτό δεν κάνει κρυστάλλους.

Συνταγή: Icecream.tuborecipes

 από Έλενα Μπούλια 
mama365.gr/