Archive | Δεκέμβριος 2015

15 μπαμπάδες που οι κόρες τους αποφάσισαν να τους ομορφύνουν

 
 

Δεν υπάρχει τίποτα περισσότερο να αγαπούν οι μπαμπάδες από τις μικρές τους πριγκίπισσες.Θα περπατούσαν με ροζ κορδέλες στα πόδια και φιογκάκια στα μούσια! Γιατί; Γιατί φυσικά είναι μπαμπάδες!

Εμείς στο tilestwra.com είναι περήφανοι γι ‘αυτούς τους μπαμπάδες και είμαστε βέβαιοι ότι όπως και να μοιάζουν σίγουρα είναι αξιολάτρευτοι!

Ας δούμε 15 μπαμπάδες που άφησαν τις κόρες τους να τους… αναβαθμίσουν αισθητικά

210255-600-1451327558-11503860-R3L8T8D-600-awesome-dads-fatherhood-1-1
210605-600-1451327558-YRflC58rT5M

210555-600-1451327558-xRaxBiz0jwI

210505-600-1451327558-1219751761485
210455-600-1451327558-119852806_4497432_ndetki_655
210405-600-1451327558-11503310-R3L8T8D-600-awesome-dad-fatherhood-moments-2__605
210305-600-1451327558-11503660-R3L8T8D-600-awesome-dad-fatherhood-moments-11__605
210205-600-1451327558-what-parenting-really-looks-like-43__605
210155-600-1451327558-Us6Cu1I1IQI
210105-600-1451327558-3
210055-600-1451327558-2
209805-600-1451327558-PVNrGOKEKL0
209755-600-1451327558-dZGNUy-f_x8
209655-600-1451327558-4
tilestwra.com/
/
Advertisements

Το βίντεο που θα δείτε ξανά και ξανά – Διαδραστικό animation με τον Άγιο Βασίλη να έρχεται στην πόλη!

 

O Άγιος Βασίλης έρχεται στην πόλη… αλλά o επιστάτης του συγκροτήματος των πολυκατοικιών δεν θέλει κανένας να κάνει άνω κάτω τις καμινάδες ή να περπατά στην οροφή. Καθαρίζοντας την αυλη, λόγω της βαριάς χιονόπτωση, ακούει έναν περίεργο ήχο. Προσπαθώντας να συλλάβει με τον φακό του τον… εισβολέα, ξεκινά μια επική και ξεκαρδιστική καταδίωξη!

Αυτή είναι η υπόθεση του «Special Delivery», ενός διαδραστικού βίντεο animation από την βραβευμένη εταιρεία «Aardman Animations» – σε συνεργασία με την Google- γνωστή για τις επιτυχημένες ταινίες «Wallace και Gromit», και «Shaun το πρόβατο».
Στο βίντεο, που μπορούν να δούν οι χρήστες του ίντερνετ τόσο από τον υπολογιστή τους, όσο και από τα κινητά τους, μπορούν να περιστρέψουν την εικόνα 360 μοίρες και να εξερευνήσουν διαφορετικά μέρη, όπως την προσγείωση του Άγιου Βασίλη στην οροφή της πολυκατοικίας, καθώς και την παράδοση των δώρων στα παιδιά της γειτονιάς.
Δείτε το βίντεο:

newsit.gr/http://grizosgatos.blogspot.gr/

ΤΙ ΜΟΥ ΠΗΡΕΣ, ΝΟΝΑ?

ΤΙ ΜΟΥ ΠΗΡΕΣ, ΝΟΝΑ;
 

Οι γιορτές, ιδίως τα Χριστούγεννα, είναι συνώνυμα της χαράς και των δώρων. Ποιος όταν ακούσει τη λέξη χριστουγεννιάτικο δέντρο δεν φαντάζεται ένα φωτισμένο έλατο με δώρα από κάτω; Και φυσικά στο προσκήνιο βρίσκονται τα παιδιά, οι αδιαμφισβήτητοι πρωταγωνιστές των εορταστικών ημερών, αποδέκτες απλόχερων συναισθημάτων από συγγενείς και φίλους αλλά και υλικών αγαθών που επιβάλλει το εθιμοτυπικό. Η εικόνα των χαμογελαστών παιδιών που λαμβάνουν δώρα και ανυπομονούν να τα ξετυλίξουν και να παίξουν είναι το… κλασικό ενσταντανέ των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Δεν είναι όμως το μόνο! Στις μέρες μας τείνει να διαφοροποιείται καθώς εκτός από χαμόγελα και ικανοποίηση, η προσφορά των δώρων φέρνει συχνά γκρίνιες, κλάμα και ένταση, και μάλιστα με… ισχυρή επιχειρηματολογία από τους λιλιπούτειους, όπως ότι «δεν ήταν το δώρο που ήθελα», «αυτό το παιχνίδι το έχω», «δεν μου αρέσει αυτό, τι άλλο μου έφερες;»

Μπορεί κάτι τόσο όμορφο όσο τα δώρα να κάνουν «κακό», λοιπόν;

Τα παιδιά μαθαίνουν πρωταρχικά από τους γονείς, καθώς και από το ευρύτερο οικογενειακό και κοινωνικό πλαίσιο, τους τρόπους και τους κανόνες συμπεριφοράς. Από τη βρεφική ακόμη ηλικία τα παιδιά μαθαίνουν και –μπορούν να αρχίσουν να– εξοικειώνονται με την ιδέα ότι δεν μπορούν να κάνουν πάντα ό,τι θέλουν, και επίσης ότι δεν παίρνουν πάντα ό,τι ζητήσουν. Τα νεύρα, το κλάμα και η ένταση που συχνά εκδηλώνουν είναι ο δικός τους τρόπος για να πιέσουν τους γονείς να «ενδώσουν» στο αίτημά τους. Αν τα παιδιά λάβουν το μήνυμα ότι με το πείσμα θα κερδίσουν τελικά αυτό που θέλουν, είναι επόμενο να γίνονται ολοένα πιο επίμονα και απαιτητικά. «Αυτό βεβαίως απαιτεί από τους γονείς να επιστρατεύσουν όλη τους την υπομονή και την αυτοσυγκράτηση, αλλά αξίζει για να μάθουν τα παιδιά κάποιους κανόνες» λέει η ψυχολόγος Έρα Μουλάκη και εξηγεί ότι «τα παιδιά από μικρή ηλικία πρέπει να μάθουν και να εξασκούνται στο να αντέχουν στις μικρές καθημερινές ματαιώσεις, οι οποίες μπορεί να είναι ότι δεν θα πραγματοποιήσουμε κάθε χατίρι τους είτε αυτό είναι να αγοράσουν κάτι από το σούπερ μάρκετ είτε να δουν κάτι στην τηλεόραση. Συνεχίζουμε να τους λέμε πόσο τα αγαπάμε, αλλά επειδή είμαστε εμείς οι γονείς, εμείς θα αποφασίσουμε τι και πότε πρέπει να αγοραστεί». Μέσα από τις μικρές καθημερινές ματαιώσεις και τη σταθερή συμπεριφορά μας ως γονείς τα παιδιά θα καταλάβουν ότι δεν μπορούν να τα έχουν όλα, αλλά και να εκτιμούν αυτό που έχουν ή αποκτούν.

Ας αναλογιστούμε «πόσα δώρα θα πάρουν τα παιδιά μας φέτος στις γιορτές;»

Συχνά οι γονείς παραπονιούνται για την απληστία των παιδιών. «Τα παιδιά, όμως, κάνουν ό,τι κάνουμε, έτσι η ‘‘απληστία’’ τους μάλλον ξεκινά από δικές μας συμπεριφορές. Συνεπώς θα πρέπει να αναρωτηθούμε για τη δική μας ‘‘απληστία’’ στις αγορές, για το πόσο εμείς θεωρούμε σημαντικά τα δώρα και, τέλος, αν πέφτουμε συχνά στην παγίδα των δώρων από ενοχές», τονίζει η ειδικός. Το πιο σύνηθες που ακούγεται από γονείς π.χ. είναι ότι «δεν βλέπω το παιδί πολλές ώρες και θέλω να είναι χαρούμενο. Δεν μπορώ να του πω όχι», οπότε τα δώρα καλύπτουν τις ενοχές των γονιών. Σε άλλη περίπτωση, είναι τα δώρα που βάζουν «χειρόφρενο» στην γκρίνια των παιδιών.
Η υπερπληθώρα δώρων μπορεί να κάνει τα παιδιά αδιάφορα όταν λαμβάνουν κάτι νέο, ή να μην είναι σε θέση να εκτιμήσουν απλά πράγματα. Καλό είναι να μη φτιάχνουν λίστες δώρων τα παιδιά, γιατί μετά πιστεύουν ότι πρέπει και να αγοραστεί… όλη η λίστα. Είναι εύκολο ένα παιδί να θεωρήσει δεδομένο ότι αφού έφτιαξε τη λίστα, ο γονιός είναι υποχρεωμένος να την πραγματοποιήσει. Αυτό που συνήθως δημιουργεί απληστία είναι και η πληθώρα δώρων αλλά και ο κορεσμός του ίδιου είδους δώρου, π.χ. το παιδί παίρνει συνεχώς παιχνίδια. «Θα ήταν καλό οι γονείς να έχουν προβλέψει για τα δώρα που θα πάρουν τα παιδιά τους. Να τα έχουν ‘‘προετοιμάσει’’ κάνοντας μια κουβέντα για τις ανάγκες τους, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν και εκτιμήσουν τα δώρα που θα τους χαρίσουν» επισημαίνει η κυρία Μουλάκη. Για παράδειγμα, μπορούμε να τα παροτρύνουμε να γράφουν γράμμα στον Άγιο Βασίλη, αλλά τονίζοντάς τους ότι «ο Άγιος Βασίλης δεν είναι υποχρεωμένος να φέρνει δώρα, αλλά βλέπει αν ήσουν καλό παιδί τη χρονιά που πέρασε και θα επιβραβεύσει στο τέλος την καλή συμπεριφορά, όπως και την προσπάθεια».

Δώρα δεν είναι μόνο τα παιχνίδια

Και τα μικρά και απλά δώρα έχουν αξία αν προσφέρονται από τους γονείς ή άλλα αγαπημένα πρόσωπα των παιδιών. Έτσι, άλλωστε, μαθαίνουν τα παιδιά το πιο απλό και μεγαλειώδες: να εκτιμούν τα απλά πράγματα. Αυτό βεβαίως δεν γίνεται από τη μία μέρα στην άλλη. Χρειάζεται να το κάνετε με μικρές συστηματικές κινήσεις στην καθημερινότητά σας. «Αν, για παράδειγμα, αφιερώσατε χρόνο για να φτιάξετε στο παιδί σας το αγαπημένο του γλυκό, μην το προσφέρετε σαν κάτι δεδομένο ή σαν να είναι τίποτα. Τιμήστε τον κόπο σας και μάθετε έτσι και στα παιδιά να το εκτιμούν» δίνει ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα η ειδικός. Επίσης, αν τα δώρα αγοράζονται βεβιασμένα, πρόχειρα και άτσαλα, ας μη μας παραξενεύει αν τα παιδιά τα υποδέχονται με τον ίδιο τρόπο. Το γεγονός ότι σήμερα τα παιδιά έχουν πολλά ερεθίσματα και ενδιαφέροντα ανοίγει νέους δρόμους προς την κατεύθυνση της εκτίμησης των απλών πραγμάτων στη ζωή. «Ένα μπλοκ ζωγραφικής και μαρκαδόροι, με την πρώτη σελίδα ζωγραφισμένη από εσάς για εκείνο, είναι ένα ξεχωριστό δώρο. Επίσης, θα μπορούσαν να δεχθούν για δώρο τα εισιτήρια μιας παράστασης, βιβλία κ.ο.κ.» προτείνει η κυρία Μουλάκη.

Το savoir vivre της αποδοχής δώρων από τα παιδιά

  • Είναι καλό να παραλαμβάνει το δώρο του το ίδιο το παιδί και όχι κάποιος άλλος για λογαριασμό του, π.χ. η νονά να το δίνει στη μαμά στο γραφείο γιατί δεν προλαβαίνει να το πάει η ίδια στο βαφτιστήρι της. Είναι σημαντικό να μάθει το παιδί να εκτιμά ένα δώρο, αλλά αυτό προϋποθέτει ότι έχει μάθει και πώς να το «υποδέχεται».
  • Να λέει ευχαριστώ σε αυτόν που το έφερε. Το «ευχαριστώ» δεν είναι για την επιτυχή επιλογή του δώρου. Π.χ. «Σ’ ευχαριστώ γιατί αυτό ακριβώς το παιχνίδι ήθελα», αλλά «ευχαριστώ για τη διάθεσή σου να μου προσφέρεις και να με ευχαριστήσεις». Βεβαίως, είναι άμεσα αντιληπτό ότι το «ευχαριστώ» δεν είναι κάτι που το μαθαίνουμε στα παιδιά επί τη ευκαιρία, αλλά μια στάση ζωής και συμπεριφοράς.
  • Το φιλί στο μάγουλο στον νονό/νονά ή σε όποιον άλλον προσφέρει κάτι είναι προαιρετικό, αλλά καλό είναι να θυμίζουμε στο παιδί να είναι απλόχερο και εκφραστικό στα συναισθήματά του. Είναι σημαντικό να μάθουμε στα παιδιά ότι τα δώρα γίνονται μέσα στο πλαίσιο μιας σχέσης αγάπης και νοιαξίματος. Παροτρύνουμε το παιδί να κάνει μια φιλοφρόνηση που να αφορά το δώρο αυτό καθαυτό ως αντικείμενο.

Ανάλογο σαβουάρ βιβρ απαιτεί και η διαδικασία της αναζήτησης δώρων για τους άλλους, στην οποία μάλιστα μπορούν να συμμετάσχουν μικροί και μεγάλοι και να δώσει έμπρακτα παραδείγματα στους λιλιπούτειους. Μπορείτε π.χ. να τους εξηγήσετε ότι κάθε δώρο πρέπει να είναι μοναδικό και ιδιαίτερο και να τους ζητήσετε να σας βοηθήσουν να κάνετε μαζί μια λίστα με τα πρόσωπα στα οποία θα θέλατε να προσφέρετε κάτι αλλά και να προσδιορίσετε μερικά δώρα ως πιο κατάλληλα. Τα παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας μπορούν και να σας συνοδέψουν σε ένα κατάστημα για την επιλογή και την αγορά του δώρου (το καλύτερο είναι να έχετε μια λίστα και να κάνετε τις αγορές από ένα κατάστημα ώστε να αποφύγετε την γκρίνια και τον εκνευρισμό των παιδιών). Αφιερώστε χρόνο για τα αμπαλάζ στο σπίτι, εάν αυτό είναι εφικτό. Μην ξεχνάτε το περιτύλιγμα – η παρουσίαση του δώρου είναι η μισή αξία του.

 

 

Με τη συνεργασία της ψυχολόγου-ψυχοθεραπεύτριας και συγγραφέως παιδικών βιβλίων Έρας Μουλάκη (www.eramoulaki.gr)

talcmag.gr/

 

ΤΑ ΠΟΛΛΑ ΔΩΡΑ ΕΙΝΑΙ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΤΑ ΠΟΛΛΑ ΔΩΡΑ ΕΙΝΑΙ ΦΤΩΧΕΙΑ
 

Πού είναι το κακό στο να δώσει κανείς στο παιδί του ένα δώρο για να το ανταμείψει για τους καλούς βαθμούς που έφερε στον έλεγχο του σχολείου? Ή ένα τυχαίο δωράκι απλώς «έτσι, επειδή σ’ αγαπάω». Μία στις τόσες δεν είναι καθόλου κακό. Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα όμως, αυτά τα τυχαία δείγματα της αγάπης θέλουν προσοχή διότι μπορεί να μετατρέψουν τα παιδιά μας σε υλιστές. 

Η πρόσφατη μελέτη που δημοσιεύεται στο περιοδικό Journal of Consumer Research, δείχνει ότι οι γονείς που χρησιμοποιούν τα υλικά αγαθά ως χειρονομίες αγάπης, δωροδοκίες ή ακόμα και ως τιμωρία, μπορεί να προωθούν επικίνδυνα τον υλισμό στα παιδιά τους με επιπτώσεις που θα τα συνοδεύουν «για πάντα».

Ο ΑΚΟΥΣΙΟΣ ΥΛΙΣΜΟΣ

Η συν-συγγραφέας της έρευνας, Marsha L. Richins, από το Πανεπιστήμιο του Μισούρι, επισημαίνει: «Το να χρησιμοποιείτε τα υλικά αγαθά για να εκφράσετε την αγάπη σας ή ως ανταμοιβή των παιδιών για τα επιτεύγματά τους, μπορεί να μην έχει πολύ πετυχημένα αποτελέσματα διότι όσο υποστηρικτικοί και να είναι οι γονείς, όση αγάπη κι αν δίνουν, μπορεί να ενθαρρύνουν ακούσια τον υλισμό στα παιδιά τους παρά τις προσπάθειές τους να τα κατευθύνουν μακριά από το να στηρίζονται σε υλικά αγαθά για να βρουν την ευτυχία». 

Τα παιδιά που λαμβάνουν «τυχαία» δώρα από τους γονείς τους μπορεί ασυναίσθητα να κρίνουν όχι μόνο την αξία τους αλλά και την αξία των άλλων από τα υλικά αγαθά. Αυτό μπορεί να συνεχιστεί και στην ενήλικη ζωή τους με πολλές δυσάρεστες προεκτάσεις. Η έρευνα βασίστηκε σε 700 ενήλικες που απάντησαν ερωτήσεις σχετικά με την παιδική τους ηλικία σε τρία βασικά στάδια, και πώς ανταμείφθηκαν ή τιμωρήθηκαν από τους γονείς τους. 

Η μελέτη επικεντρώθηκε σε τρεις τύπους προσφοράς δώρων από τους γονείς:

  • Ανταμοιβή με προϋποθέσεις: Δίνοντας στα παιδιά δώρα για να πετύχουμε συγκεκριμένες συμπεριφορές, όπως έναν άριστο έλεγχο στο σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί να διδάξουμε στο παιδί να κάνει πράγματα για τις απολαβές αντί για την προσωπική του ικανοποίηση.
  • Άνευ όρων ανταμοιβές: Δίνοντας δώρα «μόνο και μόνο επειδή» έτσι ώστε οι γονείς να «βιώσουν τη χαρά να δουν την ευχαρίστηση του παιδιού». Αυτό μπορεί να είναι εθιστικό και τα παιδιά που λαμβάνουν δώρα χωρίς κανέναν λόγο, τελικά να μάθουν να τα περιμένουν. 
  • Υλικές τιμωρίες: Παίρνοντας πίσω ένα αγαπημένο αντικείμενο/παιχνίδι εξαιτίας κακής συμπεριφοράς. Αυτό, σύμφωνα με τους ερευνητές, μπορεί να κάνει την κατοχή ακόμη πιο σημαντική για ένα παιδί και να δώσει μεγαλύτερη έμφαση στο «αντικείμενο» και όχι στη συμπεριφορά του.

 

«Προηγούμενες έρευνες έχουν δείξει ότι οι ενήλικες που αυτοπροσδιορίζονται από τα υπάρχοντά τους, είναι πιο πιθανό να έχουν προβλήματα στον γάμο τους, εθισμό σε τυχερά παιχνίδια, χρέη και μειωμένη ευημερία», λέει η Richins.

ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ, ΤΟ ΑΝΤΙΒΑΡΟ ΤΟΥ ΥΛΙΣΜΟΥ

Αυτό δεν σημαίνει ότι οι γονείς θα πρέπει να τρομοκρατούνται όταν θα θέλουν να κάνουν ένα δώρο στα παιδιά τους, αφού όπως υπογραμμίζουν οι επιστήμονες, το αντίβαρο απέναντι στις αρνητικές συνέπειες του ενδεχόμενου υλισμού, είναι η ευγνωμοσύνη.«Είναι εντάξει να αγοράζουμε δώρα για τα παιδιά μας, αλλά παράλληλα να τα ενθαρρύνουμε να είναι ευγνώμονες για όλους τους ανθρώπους και τα πράγματα που έχουν στη ζωή τους», λέει ο Lan Chaplin, καθηγητής του Πανεπιστημίου του Ιλινόις στο Σικάγο. «Κάθε φορά που τα παιδιά εκφράζουν την ευγνωμοσύνη τους, γίνονται μέσα τους πιο ενήμερα για το πόσο τυχερά είναι. Έτσι ανοίγει ο δρόμος για να είναι πιο γενναιόδωροι άνθρωποι και λιγότερο υλιστές στο μέλλον. Περάστε χρόνο με τα παιδιά σας και εμφυσήστε τους τη ζεστασιά, την ευγνωμοσύνη και τη γενναιοδωρία. Έτσι θα τα βοηθήσετε να αναχαιτίσουν τον υλισμό». 

talcmag.gr

Ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα γράμματα στον Άγιο Βασίλη

 
Εικονογράφηση του 1881 από τον Thomas Nast ο οποίος, μαζί με το ποίημα του Clement Clarke Moore «A Visit from St. Nicholas», βοήθησε στη δημιουργία της σύγχρονης εικόνας του Santa Claus – πηγή

Συνηθίζεται αυτές τις μέρες τα μικρά παιδιά να στέλνουν γράμματα στον Άγιο Βασίλη στον Βόρειο Πόλο. Αυτό το «έθιμο» μπορεί να μοιάζει σαν μια απλή διαδικασία, αλλά έχει μια παράξενη ιστορία. Δείτε μερικά ιστορικά γεγονότα για να εκτιμήσετε τι τραβάει ο καλός μας Άγιος για να διαχειριστεί την αλληλογραφία του.
Παλιότερα, έστελνε γράμματα ο Άγιος Βασίλης, δεν λάμβανε

Αρχικά τα γράμματα του Άι Βασίλη, γράφονταν από τους γονείς και στέλνονταν στα παιδιά ως συμβουλές για τη συμπεριφορά τους. Αυτό άλλαξε, καθώς τα δώρα απέκτησαν πιο κεντρικό ρόλο όσον αφορά τις γιορτές, και τα γράμματα μεταμορφώθηκαν σε λίστες παιχνιδιών και ευχών. Κάποιοι γονείς όμως συνέχισαν να γράφουν στα παιδιά τους ως Άι Βασίλης. Για παράδειγμα, ο Τόλκιν κάθε Χριστούγεννα, για σχεδόν 25 χρόνια, άφηνε στα παιδιά του περίτεχνες εικονογραφημένες επιστολές (εικόνα πάνω) σχετικά με τον Father Christmas και την ζωή του στο Βόρειο Πόλο γεμάτο με κόκκινους νάνους, ξωτικά του χιονιού και τον επικεφαλής βοηθό του, την Βόρεια Πολική αρκούδα.
Αρχικά, τα παιδιά δεν ταχυδρομούσαν τις επιστολές
Πριν η Ταχυδρομική Υπηρεσία των ΗΠΑ δώσει λύση για να φτάνουν οι επιστολές στον στον προορισμό τους, τα παιδιά σκέφτηκαν κάποιους δημιουργικούς τρόπους για να παραδίδουν τα μηνύματά τους. Τα παιδιά στις ΗΠΑ άφηναν τα γράμματά τους δίπλα στο τζάκι, όπου πίστευαν ότι γίνονται καπνός και έφταναν στον καλό άγιο. Στη Σκωτία έβαζαν το κεφάλι τους στην καμινάδα και φώναζαν τις επιθυμίες τους. Στη Λατινική Αμερική, τα παιδιά έβαζαν τις επιστολές τους σε μπαλόνια και τα έβλεπαν να ανεβαίνουν στον ουρανό.
Κάποτε, το να απαντήσει κάποιος σε μια επιστολή, ήταν παράνομο
Τα παιδιά είχαν ακόμη έναν πολύ καλό λόγο για να μην στέλνουν τις επιστολές τους μέσω του ταχυδρομείου: ο Άγιος δε θα μπορούσε να τους απαντήσει. Οι επιστολές του Αϊ-Βασίλη κατέληγαν στο Dead Letter Office, μια υπηρεσία όπου συγκεντρώνονταν και άλλες επιστολές που απευθύνονταν σε μυθικές ή άγνωστες διευθύνσεις. Αν και πολλά άτομα προσφέρονταν να απαντήσουν στις επιστολές, τεχνικά δεν επιτρέπονταν μιας και το άνοιγμα γραμμάτων που απευθύνονται σε κάποιον, ακόμη και κάποιον άγνωστο, ήταν παράνομο -αν και υπήρξαν ταχυδρόμοι που παραβήκανε το νόμο. Όλα αυτά άλλαξαν το 1913, όταν η Ταχυδρομική Υπηρεσία των ΗΠΑ εξαίρεσε συγκεκριμένα άτομα και οργανώσεις στο να απαντούν στις επιστολές του Αϊ-Βασίλη. Ακόμα και σήμερα, οι επιστολές πρέπει να γράφουν πεντακάθαρα προς τον «Άγιο Βασίλη» αν το ταχυδρομείο επιτρέψει στο να απαντηθούν.
Ένα καρτούν βοήθησε στην εξάπλωση της δημοτικότητας των επιστολών

Αν είναι κάτι που βοήθησε στην εξάπλωση των επιστολών, τότε αυτό σίγουρα είναι η εικονογράφηση του Thomas Nast που δημοσιεύθηκε στο τεύχος της 30ης Δεκεμβρίου του 1871 στο Harper’s Weekly (εικόνα πάνω). Η εικόνα δείχνει τον Άγιο να κάθεται στο γραφείο του και να διαβάζει την αλληλογραφία του, να τα ξεχωρίζει σε στοίβες με την ετικέτα «Γράμματα από γονείς άτακτων παιδιών» και «Γράμματα από γονείς καλών παιδιών». Η εικονογραφήσεις του Nast ήταν ευρέως γνωστές στο κοινό, ήταν από τις υψηλότερες κυκλοφορίες της εποχής, και οι εικονογραφήσεις του Αγίου του Nast είχε εξελιχθεί σε μια αγαπημένη παράδοση από τότε που εμφανίστηκε πρώτη φορά στο εξώφυλλο του περιοδικού το 1863 (εικόνα κάτω).
Οι φιλανθρωπικές οργανώσεις ήταν ενάντιες στα γράμματα
Όταν η Ταχυδρομική Υπηρεσία άλλαξε το νόμο σχετικά με τις απαντήσεις, πολλά καταξιωμένα φιλανθρωπικά ιδρύματα διαμαρτυρήθηκαν, καταγγέλλοντας ότι οι ανάγκες των παιδιών που γράφονται στα γράμματα δεν μπορούσαν να επαληθευθούν και ότι ήταν γενικά ένας αναποτελεσματικός τρόπος για την παροχή βοήθειας προς τους φτωχούς.
Τα παιδιά δεν στέλνουν πάντα τις επιστολές στο Βόρειο Πόλο

Ο Santa Claus του Nast στο εξώφυλλο του τεύχους τις 3 Ιανουαρίου του 1863 του Harper’s Weekly – πηγή

Ενώ τα περισσότερα παιδιά σήμερα, στέλνουν τις επιστολές τους στον Βόρειο Πόλο, τα πρώτα χρόνια αυτό ήταν μόνο ένας από τους πολλούς πιθανούς προορισμούς. Υπάρχουν όμως και σήμερα εξαιρέσεις. Ενώ οι περισσότερες επιστολές που απευθύνονται στον «Άγιο Βασίλη» καταλήγουν στο τοπικό ταχυδρομείο για το χειρισμό τους, κάποιες επιστολές στέλνονται στο Άνκορατζ της Αλάσκα, στην πόλη Santa Claus της Ιντιάνα. Τα παιδιά στην Αγγλία στέλνουν τις επιστολές τους στο «Σπήλαιο του Αϊ-Βασίλη» στην Reindeerland, XM4 5HQ. Τα παιδιά στον Καναδά τις στέλνουν στον «Βόρειο Πόλο» που έχει ταχυδρομικό κώδικα H0H 0H0.
από: mental floss

Δείτε live το ταξίδι του Άγιου Βασίλη – Πού μοιράζει δώρα αυτή τη στιγμή

Τα Χριστούγεννα έφτασαν και οι κατάσκοποι της Βορειοαμερικανικής Διοίκησης Αεροδιαστημικής Άμυνας (NORAD), αλλά και της Google έπιασαν δουλειά για να καταγράψουν τη διαδρομή που θα ακολουθήσει φέτος ο Άη Βασίλης. Το ταξίδι του ξεκίνησε στις 13:00 ώρα Ελλάδος και κατά τη διάρκειά του αναμένεται να μοιράσει εκατομμύρια δώρα.
Δείτε και εσείς που βρίσκεται ο Άγιος Βασίλης πατώντας ΕΔΩ (και περιμένοντας να φορτώσει η εφαρμογή)
Η NORAD παρακολουθεί το έλκηθρο του Αη Βασίλη εδώ και έξι δεκαετίες.
aftodioikisi.gr 

This entry was posted on Δεκέμβριος 25, 2015, in Uncategorized.