Archive | Μαΐου 2017

«και χωρίς πολλά τα παιδιά μπορούν να είναι ευτυχισμένα!»

Αλεξάνδρα Καππάτου: «Kαι χωρίς πολλά τα παιδιά μπορούν να είναι ευτυχισμένα!»

 

 

AlexandraKappatou_image57Κάποια στιγμή, αφού το έχεις βομβαρδίσει με μία σειρά από «όχι» για επιθυμίες που εξαργυρώνονται σε χρήμα και για τις οποίες μέχρι πρότινος του έλεγες εύκολα «ναι», θα βρεθείς αντιμέτωπη με την εύλογη απορία του παιδιού σου: «δηλαδή τώρα είμαστε φτωχοί;».

Και τότε τι θα απαντήσεις;

Η ψυχολόγος – παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου, εξηγεί πως και γιατί είναι απαραίτητο να μιλήσουμε στα παιδιά μας για την οικονομική κρίση χωρίς δισταγμούς και φόβους αλλά με περίσσεια σοφία!

Θεωρείτε σωστό να μεγαλώνουμε ένα παιδί αποσιωπώντας το θέμα της κρίσης;

Πιστεύω ότι είναι πέρα για πέρα λάθος και παράλληλα εξωπραγματικό. Δεν υπάρχει ελληνική οικογένεια που δεν την έχει αγγίξει η κρίση. Τα παιδιά, εξάλλου, έχουν ήδη σχηματίσει μια εικόνα αφού πλέον διανύουμε τον τέταρτο χρόνο της.

Και πως ακριβώς μιλάμε στα παιδιά για την κρίση;

Είναι σημαντικό να μιλήσουμε με τρόπο που να μπορεί να καταλάβει το παιδί ανάλογα με την ηλικία του, αποφεύγοντας τα αρνητικά μηνύματα. Σ’ ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορούμε να εξηγήσουμε ότι έχουμε πλέον λιγότερα χρήματα κι ότι μπορούμε να παίρνουμε παιχνίδια μόνο κάποιες φορές το χρόνο π.χ. στις γιορτές, αντί να του πούμε ότι δεν έχουμε πια χρήματα για παιχνίδια. Στα μεγαλύτερα παιδιά μπορούμε να δώσουμε περισσότερες λεπτομέρειες και παράλληλα να τα ενθαρρύνουμε να γίνουν συμμέτοχοι και βοηθοί μας στην προσπάθεια για εξοικονόμηση χρημάτων.

Παράλληλα το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι οι γονείς του συνεχίζουν να το στηρίζουν. Ο καθησυχασμός είναι το πιο σημαντικό κομμάτι σ’ αυτή τη συζήτηση γιατί το παιδί δεν πρέπει να νιώσει ότι διασαλεύεται η ασφάλειά του.

Και τι δε λέμε;

Παρόλο που το παιδί πρέπει να γνωρίζει για την κρίση, θα πρέπει να το προστατεύουμε από μηνύματα και συζητήσεις που μπορεί να του προκαλέσουν ανησυχία , άγχος ή απογοήτευση. Γι’ αυτό καλό είναι να το κρατάμε μακριά από τις ειδήσεις της τηλεόρασης κι από συζητήσεις ενηλίκων. Εκφράσεις όπως «δεν έχουμε λεφτά» «θα πεινάσουμε», «θα μείνουμε στο δρόμο», «θα καταστραφούμε» που χαρακτηριστικά αναφέρονται μπορεί να αναστατώσουν το παιδί και να του δημιουργήσουν μεγάλη ανασφάλεια η οποία μπορεί να μην εκφραστεί με λόγια αλλά να μεταφερθεί σε σύμπτωμα όπως φοβίες, άγχος, ευερεθιστότητα, ανυπακοή, επιθετικότητα, δυσκολία στον ύπνο….

AlexandraKappatou_image56

Πρέπει τα παιδιά να είναι ενήμερα για την ανεργία του γονιού;

Είναι αδύνατον να κρύψουμε προβλήματα όπως η ανεργία. Εξηγούμε όμως ότι η απόλυση είναι κάτι που συμβαίνει πλέον σε πολλούς ανθρώπους που είναι άξιοι και ικανοί επειδή οι εταιρείες δεν έχουν χρήματα να τους πληρώνουν. Αν όμως ο γονιός βιώνει απογοήτευση ή θλίψη ή αναξιότητα επειδή δε δουλεύει, το παιδί θα το αντιληφθεί και ενδεχομένως να το μεταφράσει με το δικό του τρόπο. Είναι σημαντικό επομένως να του δείξουμε ότι συνεχίζουμε να προσπαθούμε για τα καλύτερο και να το διαβεβαιώσουμε ότι τα πράγματα θα αλλάξουν. Να καταλάβει ότι η οικογένεια είναι ενωμένη κι ότι όλοι προσφέρουν με τον τρόπο τους.

Τι γίνεται όταν αντιστρέφονται οι ρόλοι λόγω κρίσης και η μαμά δουλεύει κι ο μπαμπάς μένει σπίτι;

Η αλήθεια είναι πως όταν ο μπαμπάς δεν εργάζεται τα πράγματα είναι πιο δύσκολα γιατί αυτό συγκρούεται με το παραδοσιακό πρότυπο σύμφωνα με το οποίο ο άντρας αξίζει μόνο όταν είναι κουβαλητής. Η υποστήριξη του ενός προς τον άλλον και η καλή συνεργασία είναι πολύ σημαντικές. Ο άντρας θα πρέπει να καταλάβει ότι μπορεί να προσφέρει στην οικογένειά του και με άλλους τρόπους εκτός των οικονομικών. Η σύντροφός του απ’ την άλλη, δε θα πρέπει να τον υποβιβάζει και να του στερεί ρόλους ή πρωτοβουλίες. Είναι μια ευκαιρία άλλωστε τα παιδιά να δουν και τον μπαμπά στο σπίτι, έχοντας ενεργό ρόλο στη καθημερινότητά τους.

Τα παιδιά άνω των 10 είναι μια γενιά που μεγάλωσε σε μια κοινωνία αφθονίας. Τώρα όμως έρχονται αντιμέτωπα με μια ανατροπή που τα προβληματίζει…

Πράγματι… Ερωτήσεις όπως «Γιατί μαμά δεν κάνουμε πάρτι στον παιδότοπο;» ή «γιατί τώρα δεν αγοράζουμε ακριβά ρούχα» ή «βαρέθηκα να μου λέτε ότι δεν έχουμε αρκετά λεφτά» είναι αναμενόμενες. Θα πρέπει να εξηγήσουμε ότι αυτοί οι νέοι περιορισμοί έχουν να κάνουν με τις περικοπές στους μισθούς, αφορούν τους περισσότερους και οι αλλαγές αποτελούν μέρος της ζωής. Αν εμείς οι γονείς προσαρμοστούμε και αποκτήσουμε την ευελιξία που απαιτείται, τότε δεν υπάρχει πρόβλημα με τα παιδιά μας.

Ένα παιδί μπορεί να είναι ευτυχισμένο σε μια οικογένεια χωρίς πολλά;

Υπάρχουν δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι, η επαφή με τους συνομηλίκους καθώς και η ανάπτυξη της επικοινωνίας μαζί τους που δεν κοστίζουν, επενεργούν θετικά στο ψυχισμό τους και τους δίνουν μεγάλη χαρά.

AlexandraKappatou_image58

Κι αν δεν έχουμε λεφτά να πάμε διακοπές;

Και πάλι μπορούμε να περάσουμε καλά! Ένα παιδί μπορεί να έχει ένα ευτυχισμένο και χαρούμενο καλοκαίρι αν πηγαίνει στη παιδική χαρά για να παίξει, μ’ ένα περίπατο ή μ’ ένα μπάνιο σε μια κοντινή παραλία αρκεί να είναι με τους γονείς του. Τα παιδιά δεν χρειάζονται ακριβά ξενοδοχεία με πισίνες, ταξίδια στο εξωτερικό ή παραλίες σε κοσμοπολίτικα νησιά για να περάσουν καλά.

Θα έχετε παρατηρήσει πως τα μικρά παιδιά μπορεί να είναι περιτριγυρισμένα από παιχνίδια όμως προτιμούν να παίξουν με κατσαρολικά, με το χώμα ή την άμμο. Για πολλά χρόνια εξάλλου οι γονείς, εστιάζοντας στις υλικές ανάγκες δεν κάλυπταν τα παιδιά τους συναισθηματικά. Τα παιδιά μεγάλωναν σε άδεια σπίτια με ελλιπή γονική παρουσία.

AlexandraKappatou_image59

Πιστεύετε ότι η κρίση θα μας βοηθήσει να ξαναβρούμε τη χαμένη επαφή μέσα στην οικογένεια;

Αυτή η αναγκαστική απομάκρυνση από τον καταναλωτισμό θα μπορούσε να αποτελέσει χρυσή ευκαιρία να έλθουμε πιο κοντά στον εαυτό μας και να ανακαλύψουμε άλλους τρόπους ευτυχίας που τους έχουμε θάψει βαθιά.

Από τη συζήτησή μας αποκομίζω ότι «οι γονείς κάνουν τη διαφορά». Αυτός είναι κι ο τίτλος του νέου σας βιβλίου που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Μίνωας;

AlexandraKappatou_image55Ακριβώς! Ανεξάρτητα από την οικονομική τους κατάσταση, οι γονείς μπορούν να μεγαλώσουν τα παιδιά τους έτσι ώστε να είναι ευτυχισμένα. Πρόκειται για ένα βιβλίο οδηγό, γραμμένο με γνώμονα την οικονομική κρίση που περιέχει όλα τα θέματα που προβληματίζουν στην ανατροφή των παιδιών από τη στιγμή της γέννησης μέχρι και τα 12 χρόνια.

Μερικά από αυτά – εκτός από την οικονομική κρίση – είναι οι καθημερινές προκλήσεις στη ζωή με το παιδί, τα προβλήματα στον ύπνο, στη διατροφή, στο λόγο, στις συνήθειες καθαριότητας, το άγχος, η κατάθλιψη, οι φοβίες, το διαζύγιο, προβλήματα συμπεριφοράς, μαθησιακά προβλήματα, ο σχολικός εκφοβισμός, το διαδίκτυο, οι φιλίες και πολλές συμβουλές για να έχουν οι γονείς καλύτερη επικοινωνία με τα παιδιά τους!

Γιατί όπως είπαμε, το σημαντικότερο είναι τα παιδιά να έχουν και να νιώθουν τους γονείς τους πάντα δίπλα τους!

AlexandraKappatou_image60

Αλεξάνδρα Καππάτου
Ψυχολόγος – Παιδοψυχολόγος
www.akappatou.gr Συνέντευξη στη Φλώρα Κασσαβέτη

Οσα ΔΕΝ κάνεις  όταν παρακολουθείς τηλεόραση

'Οσα ΔΕΝ κάνουν τα παιδιά όταν παρακολουθούν τηλεόραση

 

Οι επιστήμονες υγείας (παιδίατροι, διαιτολόγοι και λοιποί) κρούουν πολλές φορές τον κώδωνα του κινδύνου σχετικά με τις πολύπλευρες αρνητικές επιδράσεις που έχει η πολύωρη παθητική παρακολούθηση της τηλεόρασης για την υγεία των παιδιών. Μια πτυχή αυτών αποδίδεται στο τι «χάνουν» τα παιδιά όσο προσκολλώνται στην τηλεόραση.

Έχετε αλήθεια σκεφτεί ποτέ τι δεν κάνουν τα παιδιά σας όλες αυτές τις ώρες που περνάνε μπροστά από την τηλεόραση, παρακολουθώντας παθητικά εκπομπές και τηλεοπτικά προγράμματα το ένα μετά το άλλο; Σύμφωνα με τους επιστημονικούς συνεργάτες του προγράμματος ΕΥΖΗΝ, όταν ένα παιδί στέκεται με τις ώρες μπροστά από την οθόνη, ουσιαστικά χάνει σημαντικές ευκαιρίες για να γίνει πιο δραστήριο πνευματικά, συναισθηματικά, καλλιτεχνικά και κυρίως σωματικά. Αντί,δηλαδή, τα παιδιά να παίζουν και να ασκούνται εκτός του σπιτιού, να περνούν την ώρα τους διαβάζοντας ένα βιβλίο, να συζητάνε ή να έρχονται σε επαφή με άλλα συνομήλικα παιδιά, αναπτύσσοντας την κοινωνικότητά τους και τη συνεργασία, ή ακόμα και να μελετάνε για την επόμενη ημέρα στο σχολείο, «αιχμαλωτίζονται» επί μακρόν μπροστά σε μία οθόνη. Έτσι, σε γενικές γραμμές, όταν ένα παιδί παρακολουθεί τηλεόραση το πιο πιθανό είναι ότι δεν αναπτύσσει δεξιότητες και συμπεριφορές σημαντικές για τη συνολική διαπαιδαγώγησή του, όπως:

• Δεν κάνει ερωτήσεις
• Δεν λύνει προβλήματα
• Δεν γίνεται δημιουργικό
• Δεν αναλαμβάνει πρωτοβουλίες
• Δεν εξασκεί τον συντονισμό ματιού-χεριού
• Δεν αναπτύσσει κινητικές δεξιότητες
• Δεν χρησιμοποιεί κριτική σκέψη, και δεν σκέφτεται λογικά και αναλυτικά
• Δεν αναπτύσσει επικοινωνιακές ικανότητες
• Δεν παίζει ούτε συνδιαλέγεται με άλλα παιδιά ή ενήλικες

 

Ας σημειωθεί, βεβαίως, ότι η τηλεθέαση δεν έχει μόνο αρνητικά: είναι ένα εργαλείο που αδιαμφισβήτητα συμβάλλει στη νοητική ανάπτυξη του παιδιού και είναι αναπόσπαστο κομμάτι της σύγχρονης ζωής. Το πόσο και πώς θα το χρησιμοποιήσουμε είναι που θα καθορίσει εάν υπερισχύσουν τα θετικά ή τα αρνητικά, όπως, άλλωστε συμβαίνει με κάθε τεχνολογικό επίτευγμα. Οι γονείς έχουν κύριο ρόλο στον καλύτερο έλεγχο της τηλεθέασης των παιδιών τους, τόσο από την άποψη του πόσο θα βλέπουν, θέτοντας κάποια όρια και βρίσκοντας εναλλακτικές για έναν πιο δραστήριο τρόπο ζωής, όσο και του τι θα παρακολουθούν, βοηθώντας τα να γίνουν επιλεκτικοί τηλεθεατές.

Τζένη Βαρουτά

ΠΗΓΗ: www.mothersblog.gr/

8 Toys That Are Actually Worse Than Garbage

PHOTOGRAPH BY TWENTY20

There’s nothing that signifies American consumerism and excess quite like a house full of forgotten, unloved toys. Toys in the bedroom. Toys in the living room. Toys creeping into every corner of the house, rolling onto every surface (including that scary dust-dungeon under the refrigerator).

Some toys are worse than others. I’m thinking specifically of the toys that do not stand the test of time.

These are the toys will not last. They are the ones that do not bring joy that persists more than a week or two. And they are the toys that will end up in the “donate” bag or the trash can faster than you can say, “Please, give my kids experiences, not gifts!”

Watch: The Anti-Inflammatory Soup Victoria Beckham’s Nutritionist Loves

 
 
 
 

The Anti-Inflammatory Soup Victoria Beckham’s Nutritionist Loves

 

Stuffed animals

Lots of kids will adopt a beloved stuffy to snuggle at night, but that beloved stuffy is an anomaly. Any additional stuffed animals will remain neglected for 99% of their existence. And that other 1% is reserved for when your kid discovers that you’ve moved their stuffed animal to the “donate” bag, and then all of the sudden it’s their most favorite, wonderful, amazing toy ever. (Don’t give in, just give some more thought to your stealth mode.)

 

Character-branded toys

As soon as you get them the Daniel Tiger stuffed animal, they’re moving on to Paw Patrol.

As soon as you’ve transitioned to Paw Patrol toys, they’ve graduated to Doc McStuffins.

Then they might hit a strange-cool Gravity Falls phase. Run with it. Just don’t run to the toy store with it.

99% of children’s books based on television or movies

Your kids will be done with that flimsy “Moana” book—you know, the one you found in the weird aisle of the grocery store—the moment you finish reading the third page.

Those books are crap, stop buying them.

These toys don’t stand the test of time because parents’ patience and sanity cannot stand the test of time with them in the house.

The toys in birthday favor bags

No one. Needs. Another. Bag. Of. Plastic. Garbage.

You might as well put a handful of quarters in a few Ziploc bags and call it a day.

The “hot” toy of the holiday season

Does anyone actually remember playing with their Cabbage Patch Doll? Their Teddy Ruxpin? Their Furby?

Guess what? Your kids probably aren’t weaving lasting memories about their Hatchimals, either.

All the small pieces

If there are parents out there who find a tiny plastic shoe in the corner of the kitchen for the fifth time in one week and say to themselves, “Oh! We must find where this goes! Back to its rightful place (which is not the trash can),” I salute them.

 

Obnoxious musical instruments

Especially recorders. In fact, hell is a room full of small children playing recorders. (Why do you torture yourselves so, elementary school music teachers?)

These toys don’t stand the test of time because parents’ patience and sanity cannot stand the test of time with them in the house.

Play-Doh

It will get mixed with other colors. It will get left out longer than it should. It will become dry and crumbly.

It will not last.

So take my word for it: Keep these toys to a minimum. Better yet, keep them out of your house.

The landfill (and your aversion to a toy-avalanche inside your house) will thank you for it.

mom.me/kids

40 ιδιοφυείς ιδέες σε σχολεία που θα ευχόμασταν να είχαμε και εμείς

 

Είτε είστε στο δημοτικό, το γυμνάσιο, το λύκειο, είτε σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο, δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή για τους μαθητές. Τα εκπαιδευτήρια σε όλο τον κόσμο, αγκαλιάζουν έξυπνες και πρακτικές νέες τεχνολογίες και ιδέες, με σκοπό τη διευκόλυνση της ζωής των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Μια μελέτη του 2012 από το Δημοτικό Σχολείο της Κομητείας Μαϊάμι-Ντέιντ, απέδειξε το εξής: Οι σύγχρονες σχολικές εγκαταστάσεις συμβάλλουν πραγματικά στην ευημερία και την ακαδημαϊκή απόδοση των μαθητών. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε ένα πιο τεχνολογικά προηγμένο περιβάλλον, είναι πιο πιθανό να διατηρήσουν τη δουλειά τους. Πιστεύουμε πως οι έξυπνες ιδέες προσφέρουν πολλά και αξίζουν την αναγνώριση. Για αυτό, παρακάτω θα βρείτε μια λίστα με 40 ιδιοφυείς και δημιουργικές δομές που υπάρχουν σε διάφορα σχολεία.

#1 Μια έξυπνη προσθήκη στην αίθουσα των μαθηματικών Draugheimens

#2 Το Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Μονάχου, τοποθέτησε τσουλήθρες στα κτίρια HolliePocke

#3 Παιδικός σταθμός στην Ιαπωνία, είναι χτισμένος γύρω από ένα δέντρο tezuka architects

#4 Νηπιαγωγείο στην Ιαπωνία συλλέγει το βρόχινο νερό σε λακκούβες, ώστε να παίζουν τα παιδιά. Hibino Sekke

#5 Στο μάθημα της μαγειρικής, μπορούν οι μαθητές να δουν όσα κάνει η δασκάλα από τον καθρέφτη στο ταβάνι. Levelis

#6 Στην Α’ τάξη του δημοτικού, τα παιδιά έχουν θρανία με πεντάλ, ώστε να κινούνται ενώ παρακολουθούν το μάθημα. LurkerMcLurkerton

#7 Μια τσουλήθρα από την τάξη προς την παιδική χαρά bazman1976

#8 Αυτό το Λύκειο, διαθέτει τραπέζια με ηλιακά πάνελ και θήρες USB, ώστε οι μαθητές να φορτίζουν τις συσκευές τους. tehgerbil

#9 Χώρος φύλαξης σκέιτμπορντ BrokenInternets

#10 Αυτό το μηχάνημα αυτόματης πώλησης, πουλάει διάφορα σχολικά είδη djahanbin

#11 Ρολόι σχολικής τάξης bp

#12 Σκάλα μέσα στο σχολείο, για να κατεβαίνουν εύκολα οι μαθητές boj3143

#13 Συρραπτικό έξω από αίθουσες πανεπιστημίου dryerfresh

#14 Μηχάνημα που δείχνει τα επίπεδα θορύβου στη βιβλιοθήκη mcfondels

#15 Μια έξυπνη ιδέα στο Ισραήλ, για εφήβους που εμφανίζουν ελλειμματική προσοχή και υπερκινητικότητα. Roi Mizrahi

#16 Στο υπόγειο της βιβλιοθήκης του πανεπιστημίου υπάρχουν όργανα γυμναστικής και υπολογιστής, ώστε να διαβάζουν οι φοιτητές ενώ ασκούνται. fallenKlNG

#17 Εκτός από βάσεις ποδηλάτων, το σχολείο περιλαμβάνει και βάσεις για σκέιτμπορντ blamethegamer

#18 Υποδομές για να πιείτε νερό και να γεμίσετε τα μπουκάλια σας bp

#19 Σκάλες πολλαπλασιασμού flexcon

#20 Ένα πανεπιστήμιο με εγκαταστάσεις του πικνίκ, που τροφοδοτούνται με ηλιακή ενέργεια. wheelchairssuck

#21 Χαλί που ονειρεύεται κάθε δάσκαλος των μαθηματικών Sn4p77

#22 Κολέγιο με πρωτότυπα καθίσματα και θρανία bestballa3333

#23 Ευέλικτοι, δημιουργικοί χώροι εργασίας σε τμήμα του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ 99u

#24 Αυτή η αίθουσα περιλαμβάνει καθρέφτες, ώστε οι καθηγητές να βλέπουν τις οθόνες των μαθητών. undearius

#25 Σε αυτό το πανεπιστήμιο, υπάρχουν ματάκια πόρτας για να δει κανείς χωρίς να διακόψει το μάθημα. parkeraph11

#26 Σκάλες πολλαπλασιασμού bp

#27 Αυτόματος πωλητής βιβλίων σε σχολείο jyanez

#28 Αυτόματος πωλητής χημικών στο τμήμα χημείας του πανεπιστημίου bp

#29 Δημιουργικές σκάλες bp

#30 Υπάρχουν αιχμές σε αυτό το σχολικό κτίριο, ώστε οι μαθητές να μην κάθονται σε επικίνδυνα σημεία, αποφεύγοντας πτώσεις και τραυματισμούς. alanking

#31 Κάθε μαθητής έχει τις δικές του θήρες και υποδοχές bp

#32 Τμήμα φόρτισης κινητών τηλεφώνων bran-inc

#33 Πρωτότυπος περιοδικός πίνακας E1010347

#34 Το σχολείο βάφει τα ντουλάπια των μαθητών, για να μοιάζουν με βιβλία σε ράφια. Θέλουν να δημιουργήσουν μια «Λεωφόρο Λογοτεχνίας». WLOX

#35 Το κτίριο της φυσικής έχει τραπέζια με περιοδικούς πίνακες IHateOptimists

#36 Έξυπνος τρόπος για να μην χάνονται τα κομπιουτεράκια crzymazy

#37 Σε ένα πανεπιστήμιο αντί για κοινούς τοίχους, έχουν εγκαταστήσει πίνακες στα δωμάτια μελέτης της βιβλιοθήκης. Lockebutnotpeter

#38 Ο καθηγητής της χημείας, εγκατέστησε οθόνες ημι-αφής στη μέση των θρανίων και προτζέκτορες. immabluedevil

#39 Ο φεγγίτης στο κτίριο των μαθηματικών του Πανεπιστημίου είναι διακοσμημένος με σπείρες Φιμπονάτσι. Edgar_Allan_Pope

#40 Τοποθετήθηκε σε ένα σχολείο, ώστε οι μαθητές να μπορούν να επισκευάζουν τα ποδήλατά τους. ImperialJedi

.tilestwra.com

Δωδεκάχρονη με IQ υψηλότερο από αυτό του Αϊνστάιν και του Χόκινγκ

Βαθμό υψηλότερο από του Άλμπερτ Αϊνστάιν και του Στίβεν Χόκινγκ, κατέκτησε μία 12χρονη μαθήτρια σε ένα τεστ IQ.

Το λεγόμενο κριτήριο μεγαλοφυίας ορίζεται στα 140, και η Πατζγκαούρι Παβάρ έφτασε τα 162. Αυτό είναι δύο βαθμούς υψηλότερο από τον βαθμό του θεωρητικού φυσικού Άλμπερτ Αϊνστάιν και του κοσμολόγου Στίβεν Χόκινγκ.
Η Παβάρ, από το Τσεζάιρ αλλά με καταγωγή από την Ινδία, έκανε το βρετανικό τεστ Mensa ΙQ στο Μάντσεστερ τον περασμένο μήνα και αποτελεί μέρος του 1% των ανθρώπων που κερδίζουν το μέγιστο βαθμό.
Έχει επίσης, σημειώσει το υψηλότερο δυνατό IQ για κάποιον που είναι κάτω από 18 ετών.
Σύμφωνα με τη Mensa, τη μεγαλύτερη και παλαιότερη κοινωνία IQ στον κόσμο, είναι μία από τους μόλις 20.000 ανθρώπους που έχουν πετύχει αυτή τη βαθμολογία παγκοσμίως.
‘Ήμουν λίγο νευρική πριν το τεστ, αλλά όλα πήγαν καλά και είμαι πολύ ευχαριστημένη που τα κατάφερα’ δήλωσε η Παβάρ στους Times of India. ‘Αυτό δε θα ήταν εφικτό χωρίς τις προσπάθειες των δασκάλων της και την υποστήριξη που η κόρη μου απολαμβάνει καθημερινά στο σχολείο’ πρόσθεσε ο πατέρας της.

Πηγή: Independent

© Provided by 

έθνος.gr

τί πρέπει να ξέρετε για τη Γιορτή της Μητέρας 2017

 
 

Γιορτή της μητέρας 2017: Η ημέρα της μητέρας είναι εορτή προς τιμήν της μητρότητας. Διαβάστε πότε γιορτάζεται φέτος και ποια είναι η ιστορία της ημέρας που γιορτάζει η μητέρα, ιερή πηγή ζωής και ανιδιοτελούς αγάπης.

Πάντα δίπλα στην οικογένειά της, στις χαρές, τις λύπες και τις δυσκολίες. Δεν υπάρχει κάτι πιο ιερό από την μητέρα και η δεύτερη Κυριακή του Μάη είναι αφορμή να γιορτάσουμε όλοι στην , την ημέρα της. Φέτος η γιορτή της μητέρας θα γιορταστεί στις 14 Μαΐου.
Πρώτες αναφορές
Οι πρώτες αναφορές για Γιορτή της Μητέρας και της μητρότητας έρχονται από την αρχαία .
Η «Μητέρα των Θεών» Ήρα
Η μητέρα Γη (Γαία) σύζυγος του Ουρανού είναι η προσωποποίηση της φύσης, που γεννά όλο τον κόσμο και λατρεύεται σαν η υπέρτατη θεότητα. Η λατρεία περνά στη συνέχεια στην κόρη της, Ρέα, σύζυγο και αδερφή του Κρόνου. Η Ρέα λατρεύεται σαν η «Μητέρα των Θεών», καθώς φαίνεται να είναι η πρώτη, που γέννησε με τοκετό και ανάθρεψε τα παιδιά της με μητρικό γάλα. Οι αρχαίοι Έλληνες απέδιδαν τιμές στη Ρέα κάθε άνοιξη, καθώς ήταν και θεά της γης και της γονιμότητας.
Ομαδικές συγκεντρώσεις μητέρων
Η Αμερικανίδα Ann Maria Reeves Jarvis διοργάνωσε για πρώτη φορά το 1865 ένα κίνημα με το όνομα Mothers Friendships Day και συναντήσεις με το όνομα Mothers Day Meetings, κατά τις οποίες οι μητέρες αντάλλασσαν απόψεις και εμπειρίες. Το 1870 η Julia Ward Howe διοργάνωσε μια εκδήλωση φιλειρηνικής συγκέντρωσης μητέρων με το σλόγκαν peace and motherhood με σκοπό, τα παιδιά να μην στέλνονται στον πόλεμο.
Η ημέρα της μητέρας στην Ελλάδα
Στην Ελλάδα η γιορτή της μητέρας συνδέθηκε με την εορτή της Υπαπαντής (2 Φεβρουαρίου). Τότε η ορθόδοξη εκκλησία γιορτάζει την Παναγία με τον Ιωσήφ που πηγαίνουν τον 40ήμερο Ιησού στο Ναό για ευλογία. Να «σαραντίσει», με σύγχρονη ορολογία. Μια κίνηση που ακόμα σήμερα κάνουν οι χριστιανές μητέρες (Σαραντισμός). Ο παράλληλος εορτασμός της μητέρας ξεκίνησε το 1929 με προφανή τον συμβολισμό. Όμως κατά την δεκαετία του 1960, ο εορτασμός ατόνησε και ενισχύθηκε η δυτικόφερτη συνήθεια εορτασμού της 2ης Κυριακής του Μαΐου.
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μητέρες!

iPaideia.gr

Θέλεις να κάνεις Doodling και Graffiti Workshops?

Imaginary Rooms: Τι θα έλεγες για μια ιδιαίτερη ξενάγηση στο αθηναϊκό street art? Ο Μανώλης και η Νάντια είναι εδώ για να σε βοηθήσουν, αλλά κυρίως για να δώσουν χαρά στα παιδιά.
Θέλεις να κάνεις Doodling και Graffiti Workshops;

Μπορείτε να μας συστηθείτε;
Είμαστε ο Μανώλης Ηλιόπουλος (RTMONE) και η Νάντια Στασινού. Έχουμε ιδρύσει το Imaginary Rooms, το οποίο δεν είναι τίποτα άλλο παρά η ομπρέλα που στεγάζει την αγάπη μας και την αγάπη για δημιουργικά projects με κεντρικούς άξονες το character design, το doodling και τις τοιχογραφίες. 

Πόσα χρόνια ασχολείστε με την τέχνη του graffiti;
Ο Μανώλης από το 1999. Η Νάντια λέρωσε τον πρώτο της τοίχο το 2011. 

Tι σκοπό έχει η πλατφόρμα Imaginary Rooms, που φτιάξατε;
Βασικός μας σκοπός είναι να δημιουργούμε και να περνάμε όμορφα. Το μότο μας είναι «Inspiring Families», αφού συνήθως τελικοί αποδέκτες των υπηρεσιών μας είναι τα παιδιά, οι γονείς και γενικά όσοι νιώθουν παιδιά.

Τι υπηρεσίες προσφέρει;
Πραγματοποιούμε Doodling και Graffiti Workshops, εικονογραφήσεις, τοιχογραφίες και Street Art ξεναγήσεις. Ετοιμάζουμε κι έναν κύκλο ξεναγήσεων αποκλειστικά για ορεξάτους εκπαιδευτικούς. 

Ποιοι είναι οι μαθητές σας;
Πλέον, παιδιά από 4 έως 16 ετών, που ανήκουν σε μία μεγάλη γκάμα διαφορετικών οικονομικών, κοινωνικών και πολιτισμικών backgrounds. 

Θέλεις να κάνεις Doodling και Graffiti Workshops;

Μαθαίνετε στα παιδιά την τέχνη του graffiti. Το graffiti, όταν είναι τέχνη, είναι εντυπωσιακό. Όταν είναι μουτζούρα τι είναι;
Και το graffiti και η μουτζούρα και η τέχνη γενικότερα (αφηρημένη ή μη) μπορεί να είναι εντυπωσιακή, σοκαριστική, αδιάφορη ή αποκρουστική. Αυτό αφορά την ψυχολογία και την παιδεία του αναγνώστη. Βέβαια το graffiti δεν είναι μόνο τέχνη (ή μορφή έκφρασης, πιο σωστά). Είναι και μέσο για να μάθεις γεωγραφία (και να εξαπλώσεις το σημάδι σου), ιστορία (για να κατανοήσεις την παγκόσμια σκηνή), μαθηματικά και γεωμετρία (για να παίξεις με κλίμακες και μορφές), τυπογραφία, γραφιστική, φωτογραφία ή απλά μέσο κοινωνικοποίησης. Με αυτές τις έννοιες προσπαθούμε να εξοικειώσουμε τα παιδιά. 

Κάνετε graffiti ξεναγήσεις, ποιοι συνήθως ενδιαφέρονται;
Κάνουμε street art ξεναγήσεις, οι οποίες περιλαμβάνουν και graffiti. Αυτοί που περισσότερο ενδιαφέρονται είναι τουρίστες, οι μαθητές μας και εκπαιδευτικοί. 

Υπάρχουν πραγματικά ωραία graffiti στην Αθήνα! Μπορείτε να μας υποδείξετε μερικά;
Κάποια διαμάντια είναι ο τοίχος που ζωγράφισε με ρολά ο Ταξής στην Πειραιώς και Ελασιδών, τα νέα του posters στα Πετράλωνα και την Ακρόπολη, η νέα τοιχογραφία του Blu στο πάρκο Ναυαρίνου, η τζαζ τοιχογραφία του Σταμάτη Λάσκου απέναντι από το μετρό Ηλιούπολης, τα αφράτα bombs των Folk σε όλο το λεκανοπέδιο. Μπορούμε να απαριθμήσουμε άπειρα. Εκτιμούμε το καθένα για διαφορετικούς λόγους. 

Σας αρέσει η κατάσταση στην οποία βρίσκονται οι αθηναϊκοί τοίχοι;
Το αθηναικό graffiti είναι σαν τους Έλληνες. Είμαστε φωνακλάδες, σπρωχνόμαστε, εκνευριζόμαστε κι εκνευρίζουμε. Αλλά είμαστε και ειλικρινείς, ζεστοί, αυθόρμητοι και καλοσυνάτοι. 

Τι έφταιξε, πιστεύετε, και ξέφυγε εντελώς το θέμα του graffiti σ’ αυτή την πόλη;
Το graffiti αφουγκράζεται τη ζωή και καθρεφτίζει το συναισθηματικό κόσμο των κατοίκων της εκάστοτε πόλης και περιόδου. Η πραγματικότητα που ζούμε εικονογραφείται στην όψη της Αθήνας.

Θέλεις να κάνεις Doodling και Graffiti Workshops;

Τι γνώμη έχετε γι’ αυτούς που μουτζουρώνουν με tags χωρίς καμιά καλλιτεχνική έμπνευση ιστορικά κτίρια απίστευτης ομορφιάς, αρχαιολογικούς χώρους, κατοικίες πρόσφατα βαμμένες και ανακαινισμένες, δημόσιες συγκοινωνίες και κτίρια;
Oι περισσότεροι από αυτούς έχουν καλλιτεχνική έμπνευση, παιδεία και γνωρίζουν αρκετά καλά την ιστορία και την αρχιτεκτονική της πόλης. Μπορούμε να τους παρομοιάσουμε με ταλαντούχους και καταξιωμένους αρχιτέκτονες που ζώντας σε μια χαώδη πραγματικότητα απολαμβάνουν τη νομιμοποίηση ακαλαίσθητων αυθαιρέτων. 

Πώς θα μπορούσε να σταματήσει αυτή η «επιδημία», τουλάχιστον σε ό,τι αφορά το αθηναϊκό downtown;
Ο μόνος τρόπος για να σταματήσει το graffiti είναι να καλυφθούν όλες οι διαθέσιμες επιφάνειες με πράσινο. Οι γκραφιτάδες απλά μαρκάρουν τις επιφάνειες που δεν θα έπρεπε να υπάρχουν στον πλανήτη. Όπου υπάρχει αστικό περιβάλλον, όπου υποβαθμίζεται η ποιότητα ζωής, οι γκραφιτάδες μάς το υπενθυμίζουν αυθόρμητα. 

Έχετε να υποδείξετε έναν τρόπο για να διατηρήσουν λευκούς τους τοίχους των σπιτιών τους όσοι από εμάς το επιθυμούν;
Για να διατηρηθεί ένας λευκός τοίχος σπιτιού καθαρός, όπως π.χ. στις Κυκλάδες, θα πρέπει να διαμορφώσουμε την ποιότητα ζωής μας όπως στα χωριά. Ξεκινώντας με αυτή τη σκέψη, ίσως κάτι τέτοιο θα μπορούσε να επιτευχθεί. Μέχρι τότε ας απολαύσουμε δημιουργίες για τις οποίες κάποιοι διασχίζουν ωκεανούς για να τις θαυμάσουν.

Θέλεις να κάνεις Doodling και Graffiti Workshops;

www.imaginaryrooms.com / www.nadiastasinou.com / www.rtmone.com / Instagram: @nadia_stasinou

 athensvoice.gr