Tag Archive | σχολεία

40 ιδιοφυείς ιδέες σε σχολεία που θα ευχόμασταν να είχαμε και εμείς

 

Είτε είστε στο δημοτικό, το γυμνάσιο, το λύκειο, είτε σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο, δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή για τους μαθητές. Τα εκπαιδευτήρια σε όλο τον κόσμο, αγκαλιάζουν έξυπνες και πρακτικές νέες τεχνολογίες και ιδέες, με σκοπό τη διευκόλυνση της ζωής των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Μια μελέτη του 2012 από το Δημοτικό Σχολείο της Κομητείας Μαϊάμι-Ντέιντ, απέδειξε το εξής: Οι σύγχρονες σχολικές εγκαταστάσεις συμβάλλουν πραγματικά στην ευημερία και την ακαδημαϊκή απόδοση των μαθητών. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε ένα πιο τεχνολογικά προηγμένο περιβάλλον, είναι πιο πιθανό να διατηρήσουν τη δουλειά τους. Πιστεύουμε πως οι έξυπνες ιδέες προσφέρουν πολλά και αξίζουν την αναγνώριση. Για αυτό, παρακάτω θα βρείτε μια λίστα με 40 ιδιοφυείς και δημιουργικές δομές που υπάρχουν σε διάφορα σχολεία.

#1 Μια έξυπνη προσθήκη στην αίθουσα των μαθηματικών Draugheimens

#2 Το Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Μονάχου, τοποθέτησε τσουλήθρες στα κτίρια HolliePocke

#3 Παιδικός σταθμός στην Ιαπωνία, είναι χτισμένος γύρω από ένα δέντρο tezuka architects

#4 Νηπιαγωγείο στην Ιαπωνία συλλέγει το βρόχινο νερό σε λακκούβες, ώστε να παίζουν τα παιδιά. Hibino Sekke

#5 Στο μάθημα της μαγειρικής, μπορούν οι μαθητές να δουν όσα κάνει η δασκάλα από τον καθρέφτη στο ταβάνι. Levelis

#6 Στην Α’ τάξη του δημοτικού, τα παιδιά έχουν θρανία με πεντάλ, ώστε να κινούνται ενώ παρακολουθούν το μάθημα. LurkerMcLurkerton

#7 Μια τσουλήθρα από την τάξη προς την παιδική χαρά bazman1976

#8 Αυτό το Λύκειο, διαθέτει τραπέζια με ηλιακά πάνελ και θήρες USB, ώστε οι μαθητές να φορτίζουν τις συσκευές τους. tehgerbil

#9 Χώρος φύλαξης σκέιτμπορντ BrokenInternets

#10 Αυτό το μηχάνημα αυτόματης πώλησης, πουλάει διάφορα σχολικά είδη djahanbin

#11 Ρολόι σχολικής τάξης bp

#12 Σκάλα μέσα στο σχολείο, για να κατεβαίνουν εύκολα οι μαθητές boj3143

#13 Συρραπτικό έξω από αίθουσες πανεπιστημίου dryerfresh

#14 Μηχάνημα που δείχνει τα επίπεδα θορύβου στη βιβλιοθήκη mcfondels

#15 Μια έξυπνη ιδέα στο Ισραήλ, για εφήβους που εμφανίζουν ελλειμματική προσοχή και υπερκινητικότητα. Roi Mizrahi

#16 Στο υπόγειο της βιβλιοθήκης του πανεπιστημίου υπάρχουν όργανα γυμναστικής και υπολογιστής, ώστε να διαβάζουν οι φοιτητές ενώ ασκούνται. fallenKlNG

#17 Εκτός από βάσεις ποδηλάτων, το σχολείο περιλαμβάνει και βάσεις για σκέιτμπορντ blamethegamer

#18 Υποδομές για να πιείτε νερό και να γεμίσετε τα μπουκάλια σας bp

#19 Σκάλες πολλαπλασιασμού flexcon

#20 Ένα πανεπιστήμιο με εγκαταστάσεις του πικνίκ, που τροφοδοτούνται με ηλιακή ενέργεια. wheelchairssuck

#21 Χαλί που ονειρεύεται κάθε δάσκαλος των μαθηματικών Sn4p77

#22 Κολέγιο με πρωτότυπα καθίσματα και θρανία bestballa3333

#23 Ευέλικτοι, δημιουργικοί χώροι εργασίας σε τμήμα του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ 99u

#24 Αυτή η αίθουσα περιλαμβάνει καθρέφτες, ώστε οι καθηγητές να βλέπουν τις οθόνες των μαθητών. undearius

#25 Σε αυτό το πανεπιστήμιο, υπάρχουν ματάκια πόρτας για να δει κανείς χωρίς να διακόψει το μάθημα. parkeraph11

#26 Σκάλες πολλαπλασιασμού bp

#27 Αυτόματος πωλητής βιβλίων σε σχολείο jyanez

#28 Αυτόματος πωλητής χημικών στο τμήμα χημείας του πανεπιστημίου bp

#29 Δημιουργικές σκάλες bp

#30 Υπάρχουν αιχμές σε αυτό το σχολικό κτίριο, ώστε οι μαθητές να μην κάθονται σε επικίνδυνα σημεία, αποφεύγοντας πτώσεις και τραυματισμούς. alanking

#31 Κάθε μαθητής έχει τις δικές του θήρες και υποδοχές bp

#32 Τμήμα φόρτισης κινητών τηλεφώνων bran-inc

#33 Πρωτότυπος περιοδικός πίνακας E1010347

#34 Το σχολείο βάφει τα ντουλάπια των μαθητών, για να μοιάζουν με βιβλία σε ράφια. Θέλουν να δημιουργήσουν μια «Λεωφόρο Λογοτεχνίας». WLOX

#35 Το κτίριο της φυσικής έχει τραπέζια με περιοδικούς πίνακες IHateOptimists

#36 Έξυπνος τρόπος για να μην χάνονται τα κομπιουτεράκια crzymazy

#37 Σε ένα πανεπιστήμιο αντί για κοινούς τοίχους, έχουν εγκαταστήσει πίνακες στα δωμάτια μελέτης της βιβλιοθήκης. Lockebutnotpeter

#38 Ο καθηγητής της χημείας, εγκατέστησε οθόνες ημι-αφής στη μέση των θρανίων και προτζέκτορες. immabluedevil

#39 Ο φεγγίτης στο κτίριο των μαθηματικών του Πανεπιστημίου είναι διακοσμημένος με σπείρες Φιμπονάτσι. Edgar_Allan_Pope

#40 Τοποθετήθηκε σε ένα σχολείο, ώστε οι μαθητές να μπορούν να επισκευάζουν τα ποδήλατά τους. ImperialJedi

.tilestwra.com

Advertisements

140.000 φορητοί υπολογιστέ​ς στα σχολεία

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ενέκρινε στις 26 Φεβρουαρίου 2014 την συνεισφορά των 146.635.815 ευρώ που προέρχεται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης για επένδυση υποδομής με άμεση υλοποίηση και χρήση από την εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας, συνολικού προϋπολογισμού 174.441.435 ευρώ, και τίτλο «Ψηφιακές Υπηρεσίες Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων».
Πρόκειται για το τρίτο μεγάλο έργο που εγκρίθηκε, το τελευταίο τρίμηνο, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ψηφιακή Σύγκλιση» και συμβάλλει στην ψηφιακή αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με την εισαγωγή διαδραστικών συστημάτων και κινητών εργαστηρίων πληροφορικής μέσα στην σχολική τάξη.
Σκοπός του έργου είναι η εισαγωγή των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην εκπαίδευση και η παιδαγωγική αξιοποίησή τους η οποία επιφέρει ουσιαστικές καινοτομίες τόσο στα μέσα διδασκαλίας όσο και στη διδακτική διαδικασία.
Η επένδυση αυτή θα πραγματοποιηθεί με την προμήθεια και εγκατάσταση υποδομών πληροφορικής στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και συγκεκριμένα με την προμήθεια και εγκατάσταση 36.804 «Διαδραστικών Συστημάτων» και δημιουργία και εγκατάσταση 11.426 «Κινητών Εργαστηρίων Πληροφορικής» που το κάθε ένα αντιστοιχεί σε δέκα (10) φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές για κάθε Δημοτικό σχολείο και (15) φορητούς για κάθε Γυμνάσιο, Λύκειο και Επαγγελματικό Λύκειο και Σχολή (ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ).
Από το συγχρηματοδοτούμενο έργο ωφελούνται τουλάχιστον 200.357 μαθητές Δημοτικών Σχολείων, 315.742 μαθητές Γυμνασίων, 223.187 μαθητές Λυκείων, 86.177 μαθητές Επαγγελματικών Λυκείων & Σχολών (ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ) σε όλη την επικράτεια.
Το έργο εντάσσεται στο Ε.Π. «Ψηφιακή Σύγκλιση», που εποπτεύεται από τη Γενική Γραμματεία Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, με αξιοποίηση πόρων από τα Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα «Θεσσαλία – Στερεά Ελλάδα-Ήπειρος», «Μακεδονία – Θράκη», «Κρήτη και Νήσοι Αιγαίου» και «Αττική». Επιπλέον, βασίζεται στη συνολική στρατηγική του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το «Ψηφιακό Σχολείο» και υλοποιείται συμπληρωματικά και σε άμεση συνέργεια με συγχρηματοδοτούμενες πράξεις του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (ΕΚΤ).
Πηγή: news.gr/http://grizosgatos.blogspot.gr/

Θέρμανση με βιοαέριο από οργανικά απόβλητα στα σχολεία του Μετσόβου

Ο Δήμος Μετσόβου ανέθεσε σε μηχανικούς του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου τη διεξαγωγή μελέτης για τη θέρμανση σχολικών κτιρίων μεβιοαέριο.

Όπως δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο δήμαρχος Νικόλαος Τσομπίκος, πρόκειται για μια ώριμη μελέτη η οποία αναμένεται να υλοποιηθεί μέσω του ΕΣΠΑ, με έργο προϋπολογισμού 2,2 εκ. ευρώ.

Το έργο προβλέπει τη δημιουργία μονάδας στα παλιά σφαγεία Μετσόβου όπου θα καταλήγουν ετησίως περίπου 6.000 τόνοι οργανικών αποβλήτων, από πτηνοτροφεία και γεωργικές καλλιέργειες, καθώς και υπολείμματα από την παραγωγή τυριού και κρασιού.

Από τα οργανικά απόβλητα θα παράγεται βιοαέριο, το οποίο θα διοχετεύεται σε μηχανή εσωτερικής καύσης και η παραγόμενη ενέργεια θα χρησιμοποιείται για τη θέρμανση των σχολείων.

Η πρωτοβουλία αναμένεται να εξοικονομήσει 100.000 ευρώ ετησίως, τα οποία δαπανώνται για πετρέλαιο και ρεύμα, προωθώντας παράλληλα τη βιώσιμη διαχείριση των βιουπολειμμάτων.

.econews.gr

Τέλος οι τούρτες γενεθλίων στα σχολεία της Αυστραλίας

ΕΞΑΛΛΟΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ

Μια κυβερνητική απόφαση έχει φέρει σε αντιπαράθεση το Υπουργείο Υγείας της χώρας με τους γονείς στην Αυστραλία. Στο επίκεντρο της διαμάχης: οι τούρτες γενεθλίων και τα κεράκια τους.

Τέλος οι τούρτες γενεθλίων στα σχολεία της Αυστραλίας

Η νέα εγκύκλιος που μοιράστηκε την περασμένη Τρίτη στα νηπιαγωγεία της Αυστραλίας διαμηνύει ότι τα παιδιά πλέον δεν θα μπορούν να σβήνουν τα κεράκια από τις τούρτες γενεθλίων τους με το αιτιολογικό ότι αυτό το τελετουργικό μεταδίδει πολλά μικρόβια από το ένα παιδί στο άλλο.

Η Κέιτ Έλις, υπουργός Παιδικής Φροντίδας της Αυστραλίας, δήλωσε ότι το νέο μέτρο «αναβαθμίζει το επίπεδο της παιδικής φροντίδας» ώστε οι γονείς να είναι ήσυχοι ότι το παιδί τους απολαμβάνει την ασφάλεια που χρειάζεται.

Ωστόσο οι γονείς στην Αυστραλία μοιάζουν περισσότερο εξοργισμένοι, παρά εφησυχασμένοι από το μέτρο, υποστηρίζοντας ότι στερεί ένα μεγάλο μέρος της χαράς από τα παιδιά τους.

Στο πλευρό τους βρίσκονται και οι γιατροί της χώρας. «Αν κάποιος φτερνιστεί πάνω στο κομμάτι της τούρτας μου, μάλλον δεν θα θέλω να το φάω. Αλλά, για όνομα του θεού, σβήνοντας μερικά κεράκια, πόσοι μικροοργανισμοί είναι πιθανό να μεταδοθούν;», αναρωτιέται στην Telegraph ο πρόεδρος του Ιατρικού Συλλόγου της Αυστραλίας, Στιβ Χάμπλετον.

ethnos.gr

Την Τρίτη 8 Ιανουαρίου το κουδούνι στα σχολεία

Την Τρίτη το κουδούνι στα σχολεία 

Οι ημέρες των χριστουγεννιάτικων διακοπών τελειώνουν για τους μαθητές. Την Τρίτη ανοίγουν τα σχολεία και ξεκινούν κανονικά τα μαθήματα.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 του Π.Δ. 104/79 η 7η Ιανουαρίου είναι αργία. Συνεπώς τα μαθήματα μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων θα ξεκινήσουν κανονικά στις 8 Ιανουαρίου 2013, ημέρα Τρίτη.

 enikos.gr//grizosgatos.blogspot.gr

Φωτοβολταϊκά συστήματα σε πενήντα σχολεία

Φωτοβολταϊκά συστήματα σε πενήντα σχολεία 

Στόχος η εξοικονόμηση χρημάτων και η προστασία του περιβάλλοντος

Πενήντα φωτοβολταϊκά συστήματα, που θα παράγουν ηλεκτρική ενέργεια, θα τοποθετήσει ο δήμος Θεσσαλονίκης σε δώματα και στέγες σχολικών και δημοτικών κτιρίων. Πρόκειται για ένα έργο προϋπολογισμού 1,65 εκατ. ευρώ, το οποίο θα δημοπρατηθεί τους πρώτους μήνες του 2013.

 Στόχος της διοίκησης του δήμου Θεσσαλονίκης είναι διπλός: προστασία του περιβάλλοντος και εξοικονόμηση χρημάτων.

Τα 48 σχολικά και δύο δημοτικά κτίρια στα οποία θα εγκατασταθούν φωτοβολταϊκά συστήματα έχουν επιλεγεί με βάση τη θέση και τον προσανατολισμό όσο και την ελεύθερη επιφάνεια του κτιρίου προκειμένου να εξασφαλιστούν οι βέλτιστες συνθήκες εγκατάστασης και λειτουργίας των αντίστοιχων φωτοβολταϊκών.

newsbeast.

«Ανοιχτές πληγές» στα σχολεία της Θεσσαλονίκης

 

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΛΙΝΑ ΚΟΪΝΑ
Με χρονίζοντα άλυτα προβλήματα σχολικής στέγης θα βρεθούν αντιμέτωποι και φέτος χιλιάδες μαθητές σε αρκετές περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης, οι οποίοι θα κληθούν να παρακολουθήσουν μαθήματα σε αίθουσες χωρισμένες με γυψοσανίδες, μισθωμένα κτίρια, πρώην «μαγαζιά», σε τάξεις ασφυκτικά γεμάτες, ακόμη και σε υπόγεια. Πάντως, σε ορισμένους δήμους δίνεται μάχη με το χρόνο για να παραδοθούν νέες σχολικές αίθουσες μέσα στο φθινόπωρο. Την ίδια στιγμή, τα άδεια ταμεία των σχολικών επιτροπών, σε συνδυασμό με τη γενικότερη οικονομική δυσπραγία, οδηγούν σε προβλέψεις για «μία δύσκολη σχολική χρονιά».

Στα συρτάρια πολλών σχολείων έχουν συσσωρευτεί ανεξόφλητοι λογαριασμοί (φυσικού αερίου κ.λπ.) και οφειλές σε προμηθευτές, καθώς δεν έχει σταλεί ακόμη η δεύτερη δόση για τις λειτουργικές δαπάνες. Οσο περνούν οι μέρες, εντείνεται η αβεβαιότητα για το κατά πόσο θα είναι σε θέση τα σχολεία από το φθινόπωρο να καλύψουν τα έξοδά τους.

«Αυτό που έρχεται δε θα έχει καμία σχέση με αυτό που είχαμε ζήσει μέχρι σήμερα», ανέφερε ο γραμματέας της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, Νίκος Φασφαλής, τονίζοντας πως υπάρχει κίνδυνος πολλά σχολεία να αντιμετωπίσουν πρόβλημα με τη θέρμανση. «Θεωρούμε πως φέτος θα είναι μία δύσκολη χρονιά», πρόσθεσε ο ίδιος.

Σε ό,τι αφορά τις υποδομές, οι δήμοι έχουν εναποθέσει τις ελπίδες τους για την κατασκευή νέων σχολικών κτιρίων στο ΕΣΠΑ, στο οποίο προσπαθούν να εντάξουν τα έργα τους. «Ευτυχώς που υπάρχει το ΕΣΠΑ και μπορούμε και χτίζουμε σχολεία. Αλλιώς οι δήμοι θα ήταν σε δραματική κατάσταση», σχολίασε δήμαρχος. Πάντως, τα περισσότερα προβλήματα δεν είναι καινούργια, αλλά συσσωρεύονται εδώ και χρόνια. Η υποχρηματοδότηση, η αδιαφορία, οι καθυστερήσεις και οι γραφειοκρατικές αγκυλώσεις οδήγησαν, εν πολλοίς, στη σημερινή κατάσταση.

Βέβαια, δεν μπορεί να παραβλέψει κανείς το γεγονός ότι έχουν παραδοθεί την τελευταία δεκαετία και αρκετά σύγχρονα σχολεία, σε πολλές γειτονιές της πόλης, συμβάλλοντας στη συρρίκνωση του ποσοστού της διπλοβάρδιας και στη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης χιλιάδων παιδιών. Εντούτοις, εξακολουθούν να υπάρχουν ακόμη και σήμερα σχολεία σε εναλλάξ κύκλο λειτουργίας (π.χ. στην Πολίχνη), ενώ σε άλλες περιοχές οι μαθητές στοιβάζονται σε υπόγεια, σε τάξεις-«κλουβιά» και σε μισθωμένους χώρους.

Αναφερόμενος στις συντηρήσεις-επισκευές, ο κ. Φασφαλής τόνισε πως «φέτος πολλά σχολεία της χώρας εγκαταλείπονται στην τύχη τους λόγω της έλλειψης κονδυλίων».

Δήμος Θεσσαλονίκης

Σε μισθωμένους χώρους εξακολουθούν να φιλοξενούνται νηπιαγωγεία, γυμνάσια και λύκεια του δήμου Θεσσαλονίκης, ενώ τα ποσοστά της διπλοβάρδιας έχουν μηδενιστεί στα δημοτικά και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οπως δήλωσε ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Αντώνης Καρούμπης, φέτος θα μειωθεί ο αριθμός των νηπιαγωγείων που λειτουργούν πρωί-απόγευμα. «Θα χρησιμοποιηθούν αίθουσες από γειτονικά σχολεία για να μπορέσουν να γυρίσουν σε πρωινή βάρδια τρία νηπιαγωγεία (από τα περίπου 10 που λειτουργούν εναλλάξ). Εχουμε πολύ καλή συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης», τόνισε ο κ. Καρούμπης εξηγώντας ότι ορισμένα σχολεία θα παραμείνουν και φέτος σε μισθωμένους χώρους «διότι δεν υπάρχει άλλη λύση».

Στην Τούμπα και τη Χαριλάου προγραμματίζεται η ανέγερση διδακτηρίων μέσω του ΕΣΠΑ, ενώ μελλοντικός στόχος της δημοτικής αρχής είναι να αφαιρεθούν οι γυψοσανίδες που χωρίζουν διαδρόμους και αίθουσες σχολείων σε διάφορες περιοχές, προκειμένου να απελευθερωθούν χώροι και να λειτουργήσουν ως εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικής, Χημείας κ.λπ.

Στο μεταξύ, η καταβολή μόνο της πρώτης δόσης για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων προκαλεί αβεβαιότητα, καθώς εκκρεμούν απλήρωτοι λογαριασμοί φυσικού αερίου και χρέη σε προμηθευτές. «Εάν είχε σταλεί η δεύτερη δόση, θα είχαμε εξοφλήσει τις οφειλές και θα είχαμε αποθεματικό σε όλες τις σχολικές επιτροπές για το Σεπτέμβρη, διότι πλέον γίνεται ηλεκτρονική διαχείριση των οικονομικών των σχολικών επιτροπών», εξήγησε ο κ. Καρούμπης.

Αναφορικά με τις καθιερωμένες επισκευές και συντηρήσεις των σχολικών συγκροτημάτων, έχουν προκηρυχτεί τρεις διαγωνισμοί, συνολικού προϋπολογισμού 840.000 ευρώ. Τα χρήματα θα διατεθούν αρχικά από τα ταμεία του δήμου, μέχρις ότου καταφτάσουν τα κονδύλια της ΣΑΤΑ (πόροι που κατανέμονται κάθε χρόνο στους δήμους για τέτοιου είδους δαπάνες) που αφορούν επεμβάσεις σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, εγκαταστάσεις θέρμανσης και χώρους υγιεινής.

Δήμος Παύλου Μελά

Ο «εφιάλτης» της διπλοβάρδιας ταλαιπωρεί εκατοντάδες οικογένειες στη δημοτική ενότητα της Πολίχνης εδώ και τρεις δεκαετίες και φέτος το τοπίο δεν αναμένεται να αλλάξει στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ωστόσο, από το Σεπτέμβρη όλα τα δημοτικά της περιοχής θα λειτουργούν μόνιμα πρωινά, σύμφωνα με τις δεσμεύσεις της δημοτικής αρχής. Οι επεμβάσεις που γίνονται στο διδακτήριο επί της οδού Αρκαδίου θα οδηγήσουν σε πρωινό κύκλο τα 5ο και 12ο δημοτικά Πολίχνης από το προσεχές σχολικό έτος.

«Ο κόσμος το έχει δεχτεί με ενθουσιασμό και έχουμε 150 αιτήσεις για το ολοήμερο», δήλωσε ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού του δήμου Παύλου Μελά, Δημήτρης Δεληγιάννης, τονίζοντας πως βρίσκεται υπό κατασκευή και το 1ο Δημοτικό Πολίχνης, το οποίο θα αποσυμφορήσει και άλλα σχολεία με την ανακατανομή των ορίων. Το συγκεκριμένο έργο θα είναι έτοιμο για να λειτουργήσει τη μεθεπόμενη σχολική χρονιά (2013-2014) δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για την εξάλειψη της διπλοβάρδιας στο κέντρο της Πολίχνης, αφού θα αποδεσμευτεί ένα άλλο διδακτήριο, το οποίο θα στεγάσει είτε το 1ο Γυμνάσιο είτε το 1ο Λύκειο, σύμφωνα με τον ίδιο.

Φέτος, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πάνω από το 50% των σχολείων εξακολουθούν να βρίσκονται σε πρωινό-απογευματινό κύκλο καθιστώντας δύσκολη την καθημερινότητα πολλών μαθητών και ιδιαίτερα των τελειοφοίτων που προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις.

Εξάλλου, τα τελευταία χρόνια έχει διαπιστωθεί ότι αδειάζουν τα σχολεία της διπλοβάρδιας, καθώς οι μαθητές παίρνουν μετεγγραφές σε πρωινά λύκεια γειτονικών δήμων. Οπως έχει καταγγελθεί κατά το παρελθόν, γονείς κατέφευγαν στη λύση της ανάθεσης κηδεμονίας σε φίλους ή συγγενείς που κατοικούν σε γειτονικές περιοχές, προκειμένου να πετύχουν τη μετακίνηση του παιδιού τους.

Στο μεταξύ, από το Μάιο του 2011 έχει «παγώσει» το κτίριο του 9ου Δημοτικού Πολίχνης, έργο της πρώην νομαρχίας Θεσσαλονίκης, λόγω της έλλειψης χρηματοδότησης. Τελικά εντάχθηκε στο ΕΣΠΑ ως 14ο Δημοτικό και, σύμφωνα με τον αντιδήμαρχο Παιδείας, άρχισαν να κινούνται οι διαδικασίες για την πληρωμή του εργολάβου, ώστε να πιάσουν και πάλι δουλειά τα συνεργεία το επόμενο διάστημα. «Εμείς θα κάνουμε αγώνα για να στεγάσει το Λύκειο Μετεώρων, το οποίο βρίσκεται σε διπλοβάρδια», είπε ο ίδιος. Πρόσθεσε, δε, ότι τέσσερα σχολεία του δήμου (1ο Λύκειο στο κέντρο της Πολίχνης, 3ο Λύκειο Πολίχνης στα Μετέωρα, Λύκειο Ευκαρπίας και 4ο Δημοτικό Ευκαρπίας) είχαν ενταχθεί στις Συμπράξεις Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) και έχουν «κολλήσει» εδώ και μία εξαετία.

Κατά τα λοιπά, ο προγραμματισμός για τις εκπαιδευτικές υποδομές στο δήμο Παύλου Μελά περιλαμβάνει τα εξής:

– Υπό ανέγερση βρίσκεται και το 2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας με στόχο να ανοίξει τις πόρτες του τα Χριστούγεννα. Θα στεγάσει ένα 12θέσιο γυμνάσιο, ενώ σε χώρο του 1ου Γυμνασίου σχεδιάζεται να λειτουργήσει από το 2013-2014 το Λύκειο Ευκαρπίας.

– Πρόσφατα εντάχθηκε στο ΕΣΠΑ το 10ο δημοτικό-13ο νηπιαγωγείο Σταυρούπολης (περιοχή Ταξιτζίδικο) και αναμένεται η δημοπράτηση του έργου.

– Εχουν γίνει επαφές για την ανταλλαγή οικοπέδων στην περιοχή της Νικόπολης, προκειμένου να κατασκευαστούν σχολεία μέσω του ΕΣΠΑ.

– Εγκρίθηκε κονδύλι, ύψους 200.000 ευρώ, για την προμήθεια εξοπλισμού για τα Τμήματα Ενταξης και το 5ο Ειδικό Δημοτικό Ν. Ευκαρπίας.

Ασφυκτικές είναι οι συνθήκες στη Νικόπολη, όπου γίνεται προσπάθεια να καλυφθούν οι ανάγκες με αίθουσες προκάτ και χωρισμό αιθουσών με γυψοσανίδες στο 5ο Δημοτικό.
Δήμος Αμπελοκήπων-Μενεμένης

Η καθυστέρηση στην καταβολή της δεύτερης δόσης για τις λειτουργικές δαπάνες έχει ως αποτέλεσμα να παραμένουν ανεξόφλητοι λογαριασμοί φυσικού αερίου σε σχολεία του δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης, σύμφωνα με τους αρμοδίους.

«Κάθε χρόνο το Σεπτέμβριο παίρναμε την τρίτη δόση για τα λειτουργικά και φέτος δεν πήραμε ακόμη τη δεύτερη. Δεν ξέρω πώς θα δουλέψει φέτος ο χώρος της παιδείας», τόνισε η αντιδήμαρχος Παιδείας, Αφροδίτη Ναλμπαντίδου, εξηγώντας πως, αν δεν έρθουν τα χρήματα, θα καταστεί αδύνατη η πληρωμή των λογαριασμών του φυσικού αερίου, του νερού κ.λπ.

Σε ό,τι αφορά τα έργα σχολικής στέγης, εγκρίθηκε από το ΕΣΠΑ το 3ο Δημοτικό Μενεμένης και μέχρι τις αρχές Σεπτεμβρίου αναμένεται να ξεκινήσουν οι εργασίες, ενώ «ανάσα» θα δώσει στην περιοχή του Δενδροποτάμου και το 5ο Δημοτικό, το οποίο είναι υπό κατασκευή. Στο 11ο δημοτικό Αμπελοκήπων (επί της οδού 28ης Οκτωβρίου) έχουν μπει οι… μπουλντόζες στο εργοτάξιο, ωστόσο ο προβληματισμός εστιάζεται στο Καλλιτεχνικό Σχολείο. «Το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο στεγάζεται σε διδακτήριο των Αμπελοκήπων και το Καλλιτεχνικό Λύκειο έχει μεταφερθεί στο κτίριο του 2ου Γυμνασίου Μενεμένης», τόνισε η κ. Ναλμπαντίδου, εξηγώντας ότι αυτά τα σχολεία χρειάζονται ειδικούς χώρους. «Πρέπει να γίνει οπωσδήποτε ένα διδακτήριο για το Καλλιτεχνικό. Βέβαια, αυτή τη στιγμή είναι δύσκολο», πρόσθεσε η ίδια.

Την ίδια στιγμή, για τις επισκευές των σχολείων δεν έχει σταλεί ούτε ένα ευρώ από τη ΣΑΤΑ και, όπως είπε η αντιδήμαρχος, «κάνουμε ό,τι μπορούμε με τους εργάτες του δήμου». Μόνο στο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων έχουν γίνει επισκευές, καθώς ήταν σε προτεραιότητα στο συγκεκριμένο συγκρότημα.

agelioforos.gr